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评定量表

2009-09-23 10:00 医学教育网
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  (一)评定量表的概述

  评定量表主要以实用为目的,往往没有严格的理论背景;可以使用原始分直接评定,不一定需要转换成标准分数;大多是作为筛查工具而非诊断工具等。许多评定量表使用并不复杂,非专业人员稍加培训就可以掌握。对保密性的要求也不严格.有些评定量表可以公开发表在大众媒体上。

  (二)常用的自评量表

  有许多量表是由被试自行评定的,统称为自评量表。临床常用的症状自评量表有S1-90、SAS、SDS等。

  1.症状自评量表

  又名90项症状清单(Symptom Checklist一90,SCL-90),因其包含90个题目而得名。在国外应用甚广,20世纪80年代引入我国。由于该量表内容多,反映症状丰富,能较准确评估患者自觉症状,医|学教育网搜集整理故可以广泛应用于精神科和心理咨询门诊。

  SCL-90共有90个项目,包含有较广泛的精神症状学内容,从感觉、情绪、思维、意识、行为到生活习惯、人际关系、饮食睡眠均有涉及。每个项目均采取5级评分制。

  2.抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)

  由Zun9于1965年和1971年编制。因使用简便而得到广泛应用。两个量表的结构和评分方法相似,各有20个项目,分别评定患者的抑郁和焦虑的主观感受。

  SDS和SAS在临床、调查和科研等领域应用广泛。可用于抑郁、焦虑主观感受的自评,也可以用于评价治疗效果。可以在治疗前、后重复评定,通过观察总分的变化来分析症状的变化情况。

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