(一)评定量表的概述

　　评定量表主要以实用为目的，往往没有严格的理论背景；可以使用原始分直接评定，不一定需要转换成标准分数；大多是作为筛查工具而非诊断工具等。许多评定量表使用并不复杂，非专业人员稍加培训就可以掌握。对保密性的要求也不严格．有些评定量表可以公开发表在大众媒体上。

　　(二)常用的自评量表

　　有许多量表是由被试自行评定的，统称为自评量表。临床常用的症状自评量表有S(1-

　　90、SAS、SDS等。

　　1．症状自评量表

　　又名90项症状清单(Symptom Checklist一90，SCL-90)，因其包含90个题目而得名。在国外应用甚广，20世纪80年代引入我国。由于该量表内容多，反映症状丰富，能较准确评估患者自觉症状，故可以广泛应用于精神科和心理咨询门诊。

　　SCL-90共有90个项目，包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉、情绪、思维、意识、行为到生活习惯、人际关系、饮食睡眠均有涉及。每个项目均采取5级评分制。

　　2．抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)

　　由Zun9于1965年和1971年编制。因使用简便而得到广泛应用。两个量表的结构和评分方法相似，各有20个项目，分别评定患者的抑郁和焦虑的主观感受。

　　SDS和SAS在临床、调查和科研等领域应用广泛。可用于抑郁、焦虑主观感受的自评，也可以用于评价治疗效果。可以在治疗前、后重复评定，通过观察总分的变化来分析症状的变化医学教`育网搜集整理情况。

　　(三)其他常用的表

　　临床常用的评定量表还包括：

　　1．Hamilton抑郁量表为他评量表，主要用于评定抑郁患者的病情严重程度。

　　2．Hamilton焦虑量表为他评量表，主要用于评定焦虑患者的病情严重程度。

　　3．简明精神病评定量表(BPRS) 主要用于评定精神病患者尤其是精神分裂症患者的临床症状和治疗前、后的变化。

　　4．适应行为量表用于评定婴幼儿、老人、智力障碍者以及重症患者的适应行为程度，即维持生存的能力以及对周围环境和社会要求的满足程度。

　　5．生活事件量表(LES)主要用于特定时间内生活事件的定量，以便进一步研究生活事件对疾病的发生、发展、预后和转归中所起的作用等。

　　6．简易智力状态检查(MMSE)主要用于老年人认知缺陷的筛查，可以作为中、重度痴呆患者的筛查和评定。

　　7．多动指数主要用于儿童多动行为的筛查和评定。