1.对线条、几何图形或由线条勾划的实物图形的认知较差。在重叠图形测验中病人的成绩仅为对照组两个半球病人的三分强。在图片瞬时记忆中几何图形的成绩很差。在“第四例外”测验中实物图形的成绩与两个半球病人一样得满分，而几何图形的成绩仅为两个半球病人的一半。

2.在右视野中汉字辨认成绩远远低于两个半球的，而几何图形辨认成绩最差。

3.左耳对普通话元音和辅音的辨识力远远不如两个半球的病人，医学教|育网搜集整理而右耳的成绩较左耳好，特别是右耳对普通话元音辨认比两个半球的稍好。

4.对音乐旋律的辨认，左耳不如两个半球的病人，但右耳反较后者好。

5.识别时针较差，分不清时针与分针，不能识别别人的手表，自己的手表只能说出时针数。

6.对颜色的选择和同色归类，一个半球病人做的和两个半球病人的一样好。

7.手指叩击运动速度较两个半球病人略差（87.4：94.05）。在连线测验中，比两个半球病人多花9倍的时间完成作业。

8.形色分类测验表现有思维持续现象，不能从形状转移到颜色。