APP下载

扫一扫,立即下载

医学教育网APP下载

开发者:1

苹果版本:1

安卓版本:1

应用涉及权限:查看权限 >

APP:隐私政策:查看政策 >

微 信
医学教育网微信公号

官方微信Yishimed66

24小时客服电话:010-82311666
您的位置:医学教育网 > 公共卫生知识 > 公共卫生理论 > 健康教育与促进 > 正文

符号障碍的主要表现

2013-03-19 13:37 医学教育网
|

在传播过程中,符号障碍主要表现为:

(1)对符号意义的认知缺乏共同经验 如前所述,符号具有形式和意义两方面的属性。形式是感官可以感知的,而信息意义是人为赋予的。符号的形式和意义的任意结合,是来自于共同经验的群体在信息交流中社会约定俗成的。对于符号意义化的认知是由学习积存为经验而来。对任何用简单的构图所形成的符号,亦须根据经验来认知的。倘若没有这种共同经验和对某一符号意义化的积存记忆,就会对这一符号的意义无从理解医学教育`网整理。传播者即使大量传播,对受传者也毫无意义。

(2)对符号与事物本体之间的认识距离过大 这种符号与事物本体之间的认知距离,是由概略性的认识和推论所产生的错误所致。

执业医师考试公众号

编辑推荐
免费资料

免费领取

网校内部资料包

立即领取
考试辅导
直播课
【直播回放】2021公卫医师基础摸底测试
2021公卫医师摸底测试

直播时间:1月28日

直播内容:2021公卫医师摸底测试

针对人群:所有人群

回到顶部
折叠