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药学专业人才准入标准建议稿--通科药师

2007-10-24 13:14 来源:
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  一、概述

  1.执业名称:医院药师(通科药师)。

  2.含义:医院药师是接受系统高等药学专业教育,具有扎实的现代药学专业理论知识和技能,身心健康,对本职业有深刻认识,并承担医疗机构药剂技术工作的专业人才。

  3.专业范围:医疗机构药学部门的药剂工作、药学教育、药学研究。

  4.从业岗位:药品调剂、药物制剂、药品供应管理、药品质量监控、药学教育、药学信息、药学研究和药事管理等岗位。

  二、学历要求

  医院药师高等药学学历教育,专科学制为3年;本科学制为4年。本科毕业时授予药学理学学士学位。

  三、人文素质

  1.敬业精神和伦理行为是从事药学职业必须具备的基本要素。必须具备较扎实的药学专业知识和技能,明确职业的基本道德规范、伦理原则和法律责任,为促进、维护药学职业的各项基本要素而努力实践。

  2.具备正确的职业价值观。追求卓越,关心病人、热忱服务,语言亲切、态度和蔼,诚实正直,敬业爱岗,对工作与事业极端负责,对技术精益求精,有严谨的科学态度。

  3.医院药师的一切工作都应以病人为本,要正确认识与实践安全、有效、经济用药的辩证关系,保护病人不受或减少、减轻与用药有关的损害。这是药师的神圣职责,是对社会所负有的责任。

  4.医院药师要尊重病人,保护隐私。要深刻认识我国社会文化的多样性,尊重病人的信仰、自主权和知情权,使每位病人有权享受同等的药物治疗与药学技术服务,这是维护人权的基本原则。在此基础上建立药师与病人及其家属之间的相互理解和互相信任的关系。

  5.能用合乎情理的、有说服力的解释等方法,解决伦理、法律和药学技术服务中出现的问题,具有解决由于因经济遏制、政策调整、科学进步和药学服务等原因引发的各种纠纷与矛盾的能力。

  6.有自我调整的能力,以适应社会发展和科技进步。能正确认识个人知识与能力的局限性和“知识老化”的必然性,树立终身教育的观念,培养良好的自学能力与自学习惯,认真学习药学新理论、新知识、新技术和新方法,不断充实完善自我。

  7.在药学技术服务中,能有效地进行团队协作以及与其他卫生专业人员合作共事,相互尊重、平等相待,且在工作中紧密配合,共同为病人提供最好的医疗和药学服务。

  8.维护集体荣誉,关心集体事业;爱护集体财产,勤俭节约;帮助同志,为他人排扰解难。以个人优良的药学服务与道德行为维护集体和整个药学界的声誉。

  四、理论知识

  1.医院药师必须具备扎实的现代药学专业理论知识和技能,并且能够应用这些知识发现与解决工作中的实际问题。懂得主要相关政策法规的各项原则与规定,能够因时、因事地作出适当必要的反应与处理。

  2.掌握药物的基本药理作用以及对其作用的选择掌握药物在体内的代谢过程与影响代谢的因素。

  3.熟悉药物动力学与给药方案、血药浓度监测的原理与方法、药效学的基本理论与意义;掌握疾病对药物作用的影响、时辰药理学与临床用药、药物相互作用机制。

  4.掌药剂学的基本理论,熟悉制剂工艺对药物稳定性、药物治疗效果与安全性的影响,了解药物的代谢与药效。

  5.掌握药物安全、有效、经济的使用原则与影响药物合理使用的因素,掌握对不合理用药行政干预的必要性与措施。

  6.掌握药物动力学、药物评价与利用以及药物经济学理论与研究原则。

  7.了解人体正常的组织结构和功能、疾病发生时机体结构和功能等病理生理学的异常改变。

  8.熟悉影响健康和疾病的重要因素和致病危险因素,人类与自然、社会环境、心理因素的相互作用与影响。

  9.熟悉医学心理学和人际交流沟通的基本理论。

  10.了解突发公共卫生事件应急机制和医院药事管理应急预案的实施原则与措施。

  11.熟悉医疗机构药事管理信息系统和技术支持系统的原理与应用。

  12.了解医院药事管理学和医院药学的基本理论与国内外发展动态。

  五、专业技能

  1.掌握药品预算采购、供应管理、质量验收、记帐核对等程序和技术要求,并能进行实际运作。

  2.掌握麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的采购、供应、管理和使用的有关知识,并能按照有关法律法规的规定进行运作。

  3.掌握门诊、急诊、传染、儿科和病房药房以及药库、静脉输液加药混合配制等岗位职责、工作内容、操作程序和规章制度,并能实际运用与操作。

  4.掌握处方管理制度的有关规定,在药品调剂配发工作中,具有审核处方和复查发药、用药交待的能力,实施病房药房中心摆药操作。运用沟通交流技巧和微笑服务,正确做好发药交待、处理与解释纠纷。

  5.掌握静脉输液加药混合配制室的设置、技术规范及仪器设备的工作原理、操作与养护,并具有实际操作能力。

  6.掌握常用药品的通用名称、主要商品名、药理作用、临床应用、用法用量、药品安全性及注意事项等,并能把这些药物知识应用于药学技术服务工作。

  7.掌握有效期药品的管理知识和管理办法,能进行正确的养护,对过期失效药品能按有关规定进行处理。

  8.了解药品分类管理的相关政策规定,对非处方药能按患者的病情指导其正确选药、用药;对处方药能按医师处方严格把关,合理使用药品。

  9.在药学服务实践中,能帮助医师合理用药,指导护士领药、管药和给病人安全用药。

  10.具有收集、管理、分析和利用药学信息知识与技能,能认真倾听、收集和综合整理与药学服务有关各种信息,并能理解其实质内容。具有编写药物信息,编辑出版药讯,为服务于第一线药师提供技术支持的能力。

  11.具有向医师、护师等医务人员提供药物和有关药学信息咨询,以及对病人提供药物信息咨询服务的知识与技能。

  12.具有宣传合理用药和指导病人安全用药的知识与技能,以提高病人用药的依从性,并能反映在药学服务实践中。

  13.熟悉各类常用制剂、原辅料药、制剂用水和包装材料的质量要求。了解麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的配制与原料、成品的领发和保管规定。

  14.熟悉、并能操作医疗机构一般常用制剂的配制与技术规程,能正确填写各种登记表格,了解医疗机构药物制剂主要设备的工作原理,并能正确操作与常规养护。

  15.掌握常用医院制剂品种的常规化学检验方法以及仪器分析的原理与方法,并能具体操作。对仪器设备能作常规的维护与保养。

  16.了解药品质量监控的原则,掌握本医疗机构药品质量监控的规定与方法,能对全院药品进行质量检查监控与了解处置程序。

  17.掌握药物动力学、药物评价与利用、药物经济学等理论知识,能在上级药师指导下进行实验研究。具有进行用药调查与分析,提出合理使用卫生资源的知识与技能。

  六、相关知识与技能

  1.具备良好的与医护人员、病人交流沟通的技巧和较强的文字总结表达能力,能通过有效的沟通创造一个便于与病人、病人亲属、同事及其他卫生专业技术人员进行相互学习和交流沟通的环境,以提升药学技术服务质量。

  2.运用交流沟通技能,对病人及其家属的需求有深入的了解,使他们能以合作者的身份接受药学服务。

  3.熟悉、并具有信息技术知识和应用技能,运用计算机和网络技术为药学技术服务和药事管理提供药学和药物知识信息。

  4.熟悉药物信息资料收集、整理分类及网络、光盘的检索,分析有关药学、药物治疗和生物医学信息,分析与病人相关的资料,帮助解决药学服务实践中的疑难问题。

  5.运用信息和通讯技术与知识服务于药物的治疗和预防,对与药学有关的问题和合理用药进行调查与监控。

  6.具有较好的外语水平和一定外语交流能力。

  7.能自觉参加继续药学教育,提升自身学识水平,并能将获得的新知识与新技能应用于药学服务实践。

  8.具有一定的写作能力,每年至少撰写学术性论文一篇,并发表于公开发行的医药学期刊上。

  9.在上级药师的指导下,能对药士和下级药师的学习进行辅导,能对学生实习进行技术指导。

  10.重视药事工作和药学技术服务的记录、整理、总结与归档,以便进行分析与改进药学服务。

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