副主任医师

一、专业理论知识

(一) 基本理论知识

在全面掌握全科/家庭医学专业主治医师所规定的基本理论知识的基础上，在某一领域有所专长。

(二) 相关理论知识

1、掌握中医学、临床营养学的有关理论知识。

2、了解运动和健康的基本知识，能指导健康人的慢性病人进行科学的锻炼。

(三) 学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

二、工作经历与能力

(一)医疗保健

1、从事本专业工作的经历：

担任主治医师工作期间，平均每年参加医疗保健工作不少于40周。

2、从事本专业工作的能力：

在全方位开展健康促进、疾病预防、诊疗、康复等方面有一定的经验；熟练掌握主要慢性病的一、二、三级预防，以及急症的鉴别诊断、紧急抢救与转诊；通过对病例的筛查，能及时准确地发现常见慢性病人，并对其进行长期管理；能正确识别、评价与干预心理行为疾患和家庭、社区健康问题。

具有一定的基层保健工作的组织管理能力；能制定社区不同人群的健康计划，组织操作，并对其全过程进行评价。掌握有关法律法规、专业技术规范和规章制度；正确地进行服务质量与经费管理。

3、应承担的技术工作及工作量：

每年至少对800例次病人提供防治与保健服务，有固定的个人和家庭保健对象；各种服务记录书写规范合格；全科/家庭医疗保健技术达到当地先进水平。

(二) 教学

具有指导下级医师的能力；能主持病例讨论；每年为住院医师、进修医师讲授专题课至少2次；能胜任社区全科医学教学基地的管理和协调；有带过两名住院医师或协调指导1名研究生的经历。

(三) 科研

对本学科涉及的临床医学、流行病学、行为医学、管理科学及技术操作问题有较强的科研意识和能力。能承担科研课题或担任科研课题的主要合作或协作者，进行与本学科相关的临床医学、流行病学、管理科学或行为医学及技术操作问题的研究。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

主任医师

一、专业理论知识

(一) 基本理论知识

在全面掌握全科/家庭医学专业副主任医师规定的基本理论知识的基础上，精通本专业某一领域的基础理论和专业技术知识。

(二) 相关理论知识

熟悉相关专业学科的新进展；熟悉与本专业有关的法律法规，熟悉本专业的技术规范和规章制度。

(三) 学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

(一) 医疗保健

1、从事本专业工作的经历：

担任副主任医师工作期间，平均每年参加医疗保健工作不少于35周。

2、从事本专业工作的能力：

在全方位开展健康促进、疾病防治、康复等方面有丰富经验，能指导下级医师对主要慢性病进行一、二、三级预防，急症的鉴别诊断、紧急抢救和监护；能正确识别、评价与干预心理行为疾患和家庭、社区健康问题。

具有较强的社区健康工作组织管理能力，对社区调查、社区诊断、社区不同人群健康计划的制定、实施与评价的全部程序能娴熟地组织操作，并制订和组织实施区、县级或相当区域的全科医学和初级卫生保健发展规划；对全科医疗团队内部、团队与社区各有关机构部门，以及与各专科医院间的关系有很强的协调能力；能熟练正确地进行服务质量控制（审计)及卫生费用的管理。

3、应承担的技术工作及工作量：

每年至少对600例次病人提供预防、治疗、保健、康复服务，并有固定的个人和家庭保健对象；医疗技术达到省内先进水平。

(二) 教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

(三) 科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。