日前，四川省人民医院决定在本院神经内科住院医师规培基地开展导师制规培带教模式。具体情况如下：

住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，是培养理论规范、技术规范、思维规范的临床医师的重要平台。我院神经内科在近10年的住院医师规培实践中，积累了丰富的经验，同时也发现目前的规培带教模式存在一些弊端，比如管理不够集中，对学生的各种指导缺乏针对性，规培学员归属感不强，重视日常的临床和理论培训，忽略科研能力和职业素质的培养等。而导师制带教模式，是指一名指导老师在培训期间，对少数几个学生进行个别指导的教学方法。目标是以问题为中心，因材施教，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

神经内科在孙红斌主任带领下，从2017年开始全面实行住院医师规范化培训导师制带教模式。专业基地管理小组进行了充分的酝酿和准备，包括制定导师条件和职责、实行双向选择、落实双向评价考核等，于2017年1月23日启动了导师制带教活动。杨正林副院长、教育培训部石景芬副部长参加了神经内科导师制带教启动仪式，肯定了科室在规培工作中做出的努力和成果，并对今后的规培工作提出了更高的要求医学|教育网搜集整理。

导师制带教管理模式实施4个月以来，神经内科住院医师的培训工作有序、规范地进行，学员更有凝聚力，教研室管理更集中。指导老师觉得学员固定以后，更能够系统指导学员的培训计划，包括临床、理论和科研方面，针对性更强。一年级规培医师反馈，有了导师的指导，明显缩短了角色适应期，加快了对各种临床思维和临床操作技能的掌握，通过指导读书报告、书写综述，参与导师课题设计和实施，提高了科研思维能力。

规培医师也普遍反响良好。首先，实行导师制带教后，更有归属感了，同时给自己一个更合理的定位，实行导师一对一辅导，确定在3年培训中的短期目标和长期目标，并在导师的指导和建议下有条不紊的进行；同时，在与导师的学习交流中，不仅仅学习导师的“医术”，更要学习导师的“医德”，他们眼中的导师待人谦和、处事认真严谨，不怕脏，不怕累，对病人充满爱心和耐心，是值得学习的榜样。希望在剩下的时间里可以多跟随导师学习，可以加强互动，成为工作上的伙伴，生活里的朋友。

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