日前，“江苏”正式发布“【住培动态】2020年江苏省第二期住院医师规范化培训妇产科带教师资培训班在宁召开”，为方便大家查看，医学教育网特地为大家整理了以下信息，详细内容如下：

日前，由江苏省医师协会、江苏省医师协会妇产科医师分会联合主办；江苏省人民医院妇幼分院、江苏省妇幼保健院承办的2020年江苏省第二期住院医师规范化培训妇产科带教师资培训班在江苏省妇幼保健院顺利召开。来自全省妇产科专业基地主任、教学主任、教学秘书及带教老师149名参加了培训。省内外10位住培专家紧紧围绕加强住培师资队伍建设，提高师资队伍质量及能力提升进行了授课。

开幕式：江苏省医师协会副秘书长全钰平教授，江苏省人民医院副院长、江苏省妇幼保健院院长王水教授，江苏省人民医院教育处朱滨海处长，江苏省医师协会毕业后医学教育部姜风梅主任出席了培训班开幕式。开幕式上，全钰平副秘书长和王水院长分别致辞。

全钰平副秘书长代表省医师协会致辞：今年新冠疫情的全球蔓延，医生的职责和压力逐渐增大，提高医生的专业技能需有更大的提高。妇产科住院医师规范化培训是培养优秀妇产科年轻医师的重要手段和方法，受到各级领导和同仁的关注。近年来，住培工作正沿着正确的道路稳步推进。住培工作服务了健康中国战略，配合了国家深化医改，对接了卫生人才供给侧结构改革。地方政府和卫生主管部门是住培工作开展的“坚强后盾”，发挥了积极主导作用。毕业后医学教育作为医学教育的重要组成部分，在下一步的工作中，要将住培作为培养同质化临床医生的重大制度安排，加强责任感、使命感和紧迫感，注重内涵发展，加强质量建设，切实保障待遇，优化招收结构。要推进住培从制度建设到内涵发展提升质量的转变，强调以临床胜任力为导向，以质量为核心，分类指导，顺势而为，保障待遇，努力将培训期间与培训之后的职业回报及岗位吸引力的提升充分结合起来，推动住培事业更好更快的发展。

王水院长致辞：江苏省妇幼保健院是我省唯一的省级妇幼保健院，是一所集妇女儿童医疗、保健、科研、教学康复以及业务指导为一体的三级甲等妇幼保健机构，承担着全省妇幼卫生信息管理，妇幼公共卫生项目管理，妇幼保健机构业务管理及基层技术指导等职能任务。在省卫生健康委的直接领导下，在我院教育部门的大力支持下，我院妇产科住培工作取得了较大的进步。住培体系基本建成，住培实践成功有效运行，住培经验不断涌现。面对新的形势任务和新的机遇挑战，在下一步的工作中，我们将继续发挥省级妇产科基地的作用，把住培作为培养同质化临床医生的重大制度安排，继续培养更多的为广大妇女健康保驾护航的优秀医生。

江苏省医师协会妇产科医师分会会长程文俊教授主持开幕式。

开幕式结束，培训班授课开始，江苏省人民医院妇科副主任罗成燕副教授主持上午会议。

江苏省人民医院教育处朱滨海处长，作《住培专业基地内涵建设的策略与实践》报告。

朱滨海处长从明晰认识、熟悉标准、规范带教、科学评价、有效激励等五个方面向学员们详细阐述了规培基地建设的重要性以及内涵建设。为住培基地教学工作提出了有效的改进方法，在提高内涵建设上明晰了思路。

中国医师协会妇产科医师分会常委兼副总干事、北京协和医院妇产科朱兰教授，在线上作了《协和妇产科住培基地经验介绍》报告。

朱兰教授详细介绍了协和医院妇产科住培基地建设的经验，强调了在繁忙的妇产科工作中，仍有一群对妇产科教学怀着巨大热情的主治医师参与了协和医院的住培工作。同时也因为住培工作具有较好的激励政策，因此带教老师的积极性较高，只有这样的良性循环，才能将住培工作做到实处，不断推进，并培养出优秀的妇产科医师。

江苏省医师协会妇产科医师分会副会长，南通大学附属医院张玉泉教授，作了《妇产科住培带教老师岗位胜任力培养》报告。

张教授从住院医师规范化培训背景、我国住院医师培训过程中存在的问题、为什么要进行带教老师胜任力培养、妇产科带教老师胜任力的内涵和如何培养妇产科带教老师胜任力等五个方面，对妇产科带教医师胜任力进行了详细的阐述，并且提示胜任力包含专业知识、亲和力、沟通能力、科研创新能力，职业素养等方面的多种指标，需从规培基地、自身及临床带教过程中不断得到提升。

中国医科大学附属盛京医院副院长杨清教授，在线上作了《基于岗位胜任力的住院医师规范化培训》报告

杨清教授回顾了我国住院医师培训制度建立的历程，现在工作重心转向“聚焦质量，强化精细化管理，提升岗位胜任力”的新目标。从“增质”步入“提质”的新时期，加强质量建设的主要措施包括：以标准为牵引，强化导向，从严规范；以基地为主体，建强队伍，落实责任；以一线带教为突破口，聚焦症结，集智攻关；以文化为先导，积累共识，引领住培前行。最终培养出优秀的妇产科住院医师。

江苏省医师协会妇产科医师分会会长、江苏省人民医院妇产科专业基地主任程文俊教授，作了《医学伦理中的人文理念》报告。

程教授指出，医学伦理，伴随着人类的医疗行为而生，它讨论医患关系、医务人员与社会关系，医学与社会的关系等，其外延交叉了对医生的道德规范等。最后指出，事物具有双面性，现代科学技术也存在迷信现象，科技的迅速发展创新和发明的诱惑力无穷无尽，如何守卫伦理的边界，任重道远。百年妇产学科发展表明，从传统学实践进入现代医学发展阶段后，首先遭受伦理挑战的就是妇产科学，我们要坚守、坚守人文学者的职责，坚守人文精神，坚守人文理念。

下午培训班由江苏省人民医院妇产科专业基地教学主任张国英教授主持。

北京朝阳医院妇产科刘崇东教授，在线上作了《妇产科住院医师临床能力评价》报告

刘教授首先对世界范围内的住院医师规范化培训的发展模式做了回顾，指出妇产科住院医师能力不仅限于临床诊疗能力，还有医患沟通等人文素养的能力。作为能力评价的标准不是单一的，而是多元多方位的，需要带教老师毫无保留的传授和传承。

江苏省医师协会妇产科医师分会副会长、南京医科大学第二附属医院妇产科主任应小燕教授，作了《医患沟通技巧》报告

应教授从医疗状况、沟通、医患沟通等三个方面，从现实生活中的案例和医患沟通技巧等全方位阐述了医患矛盾的严峻形势。在沟通方面，指出除了语言沟通，非语言沟通同样重要，有效的沟通首先是信息的传递，信息不仅被传递到还要被充分理解，沟通双方准确地理解信息的含义，双向、互动反馈也是重要过程。注意语言的方式，注意选择沟通的时机，具有环境隐秘性，时间充分性等，这样才能做到有效的沟通，尽可能避免医患矛盾的发生。

江苏省人民医院妇幼分院教育处处长肇毅教授，作了《如何规范实施住培教学查房》报告

肇教授首先指出，有意义而规范的查房非常重要。教学查房是指临床带教老师组织下，以学生为主的师生互动的，以真实病例为教授内容并行归纳总结的临床教学活动，在教学查房过程中应该注意哪些方面的问题，最后分享了教学查房的经验，包括爱伤观念、无菌原则、引导和互动、双向评价和培养医德等。只有高质量的教学查房过程，才能是住培医生的培训达到预期的效果，这也是教学医院必备的能力和责任。

江苏省人民医院教育处住院医师培训科唐大龙科长，作了《日常考核、入科教育、出科考核制规范与实施》报告

唐科长指出，在日常考核中，对过程考核不重视，缺乏系统设计，存在合格标准低，考核走过场，成绩“放水”等问题，未充分运用过程考核的结果，促进住院医师能力提升和师资教学能力改进。并且对考核、出入科教育等方面进行了详实的指导和总结，并且提出日常考核和出科考核结果要有反馈和应用，才能实现培训效果的螺旋式上升，强化培训对象和带教师资对培训和考核的重视程度，最终达到较好的规培效果。

江苏省医师协会妇产科医师分会副会长、南京大学医学院附属鼓楼医院周怀君教授，作了《如何做一个合格的住培老师》报告

周教授从合格的住培指导老师应该具备的特质、培养住培医生的职业自豪感、针对卫健委对住培医生的考核要求进行培养，并且从临床技能培养、临床诊疗、临床科研思维的培养等方面进行了充分的阐述，让学员们体会到要想成为合格的住培老师必须要先从个人专业素质提高为基础，结合人文素养等方面的提高，最终成为一名合格的带教老师。

本次培训班授课主题鲜明，特色突出，内容丰富，对我省妇产科住培工作及住培师资队伍质量建设的提升有积极推动作用。授课结束，学员们进行了考核。

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