阴道镜专科医生需要培训吗？相信有很多朋友对此比较感兴趣，为了帮助大家了解，医学教育网小编为大家整理出如下内容：

受训者（学生）的选择：接受培训应该分两部分不同的人群，包括（a）：阴道镜操作者，就是阴道镜专科医生，他们的培训应该包括两方面的知识，阴道镜操作技术是物理技术层面的，比如如何开机器，使用机器，维护机器的安全；另一方面是懂得利用阴道镜来分析解释下生殖道疾病，这就是需要多学科知识的融会贯通，对宫颈解剖、病理学、细胞学等诸多方面知识的学习了解，还有很好的审美取图的眼光，才能拍出漂亮有质感的阴道镜图像，并且这张阴道镜图像能够表达出故事，反映病变性质。（b）：转诊阴道镜的妇科医生，他们虽然不是阴道镜操作者，但是需要了解阴道镜的诊断作用和阴道镜检查指征，了解阴道镜对临床的可能指导意义，适时将病人转诊阴道镜，所以他们的培训宜粗不宜细，点到即止。

培训者（老师）的选择：既然是老师就应该是熟练的阴道镜专科医生，有丰富的阴道镜临床经验，积累了丰富的阴道镜案例，有大量的教案，并且善于将各种阴道镜案例总结归纳，千万不能以其昏昏使人昭昭。曾经在微信群里面看到有求阴道镜课件，说要去讲课希望谁赞助其阴道镜课件让她讲课，不禁让人哗然，真是拍案惊奇。

如何教：就是作为培训者怎样向学生传授知识，阴道镜属于一种影像学的知识，每个宫颈都有各自的差异，阴道镜国际术语就是那么几个，但是如何将这几个阴道镜术语与宫颈疾病、细胞学结果和HPV关系联系起来，并由此推断病人的疾患程度，作出诊断处理意见。最好的教学方法是提出问题——讨论问题——解决问题——得到结论。用互动的教学手段，既可以调动听众的思考，通过听众共同参与，最后得到结论答案，可以收到良好的教学效果。现有的各种国际指南学习起来很枯燥，也难以与临床病人情况匹配，用案例来解释指南就让听众容易明白理解并用于临床了。国际的阴道镜培训课程也是主张通过互动和案例的形式教学。在理论教学基础上提供模型教学和临床实习，可使学习在感性认识中转化为实践。

如何学：阴道镜技术的学习并不应该拘泥于在学习课堂中拍到一张漂亮的阴道镜图片，学习的重点首先应该知道阴道镜检查的规范流程，什么是正常宫颈的表现，什么是异常阴道镜图像，阴道镜图像与细胞学和HPV的关系，如何解释各种阴道镜所见出现的原因，要多问为什么。欧盟阴道镜培训要求掌握：（1）基本技能；（2）阴道镜技能；（3）操作实践能力；（4）识别正常和异常子宫颈的能力；（5）行政和沟通能力。

阴道镜诊所的质控：当一个阴道镜医生经过学习培训后开展工作，就应该规范和保证阴道镜检查的有效性和质量控制，欧盟对阴道镜诊所有一个质量考核，以保证所提供的阴道镜服务是高质量的，定期的地区质量安全会议对每个阴道镜诊所进行考核检查。

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