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“医学伦理学”考试重点:医学道德的评价、教育和修养

2019-04-25 11:57 医学教育网
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医学道德的评价、教育和修养是2019年中医执业医师考试“医学伦理学”考试大纲涉及到的重点考点,重点掌握医学道德教育的过程的相关内容,此部分内容为高频考点;注意区别医学道德评价的标准和方式的具体内容;了解医学道德评价的依据。医学教育网编辑为大家整理总结了具体的考试资料,详情如下:

【考频指数】★★★★

【考点精讲】

1.医学道德评价的标准:疗效标准;社会标准;科学标准。

2.医学道德评价的依据:动机与效果的辩证统一;目的和手段的辩证统一。

3.医学道德评价的方式:内心信念;社会舆论;传统习俗。

4.医学道德教育的过程:提高医德认识;培养医德情感;锻炼医德意志;坚定医德信念;养成医德行为和习惯。

5.医德修养的根本途径是与医疗实践相结合。

【知识点随手练】

一、A1型选择题

1.下列各项中,属于医学道德评价的方式的是

A.科学标准

B.疗效标准

C.传统习俗

D.社会标准

E.行为习惯

2.医学道德教育的过程不包括

A.培养医德情感

B.提高医德认识

C.坚定医德信念

D.养成医德习惯

E.与医疗实践相结合

【知识点随手练参考答案及解析】

一、A1型选择题

1.【答案及解析】C。医学道德评价的方式包括内心信念、社会舆论、传统习俗。

2.【答案及解析】E。与医疗实践相结合是医德修养的根本途径。

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