上海医药高等专科学校2015年招生专业有哪些，医学教育网回答如下，希望对广大考生有帮助！

护理专业

本专业学生具有人文社会科学与自然科学基础知识，运用护理技术为维护和促进健康，减轻痛苦，提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用，具有系统化整体护理和社区护理的工作能力，初步获得医院护理管理的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。

护理（助产方向）专业（只招女生）

本专业是在护理专业的基础上增加了助产相关医学护理知识，前期课程相同，后期分流。学生能运用基础医学、临床护理知识、产科护理技术，规范地进行妊娠期评估，助产技术、产后护理、新生儿护理及健康宣教。能运用遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育政策和法规知识，开展围生期保健、孕期营养指导、心理护理及计划生育的指导。具有适应医学科学技术的进步，能应用专门监护技能，满足妇婴人群健康服务需求。具有能够识别急危重患者病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。毕业生能在各级各类医疗机构从事临床助产技术、产科护理、妇女常见病护理、母婴保健工作和计划生育的指导工作等。

护理（儿科护理方向）专业

本专业是在护理专业的基础上增加了幼儿保健、儿童护理相关医学知识。学生能运用基础医学、临床护理、儿科护理技术，规范地进行从新生儿期至青春期，包括各年龄阶段儿童疾病护理，社区儿童护理，住院儿童护理；能运用遗传、幼儿保健等有关知识，开展小儿生长发育、幼托机构幼儿保健工作和预防接种；开阔学生眼界，树立疾病综合管理的科学思想，理解儿童临床与保健的紧密联系。具有识别急危重患儿病情并进行应急处理和配合抢救的能力。同时，要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。毕业生能在各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理儿童保健、预防、保健、康复、宣教等工作。

护理专业（老年护理方向）专业

本专业是在护理专业的基础上增加老年护理的相关医学知识和技能要求。学生通过基础医学、护理学、人文社会科学等学科的学习与临床护理、老年护理技能的基本训练，培养德、智、体全面发展的，热爱老年护理事业，尊老、敬老、爱老，具有良好的人际沟通、团队协作和创新能力及良好的职业道德，运用护理程序对老龄人群实施整体护理、长期照护、临终关怀及社区健康服务。毕业生能够胜任各级医疗机构、社区卫生服务机构的老年护理工作，亦能胜任其它各级各类医疗机构护理工作的高素质技能型人才。

医学检验技术专业本专业学生具有临床医学检验和实验医学的基本理论和专业技能，具有崇高的职业道德和健康的体魄，拥有当代大学生应有的文化素养、专业知识和沟通交流能力。能较熟练地掌握临床检验基础、血液学检验、微生物检验、免疫检验、寄生虫检验、临床生物化学、分子生物学及相关的操作技能。毕业生能在各级各类医院检验科、实验室、市及区疾病控制中心、市及区血液中心，医学生物工程和医学试剂企业等其他相关行业从事医学检验和实验技术工作。

口腔医学技术（口腔工艺方向）专业

本专业是首批国家示范性高职院校重点建设专业、是上海市唯一布点设置的培养高等口腔修复工艺技术人才的特色专业。培养学生具有崇高的职业道德，健康的体魄，拥有一定的社会人文科学知识和大学文化素质，具有基础医学和口腔医学基础理论和知识，掌握从事口腔修复技术工作的实践技能，具有一定的专业外语文献阅读能力和计算机应用能力。专业教学硬件配置达国内水平，近年来引进发达国家先进的教学理念及相关的专业教材、教学模具，进行体验式教学，聘请行业技术专家、技术能手共同参与教学，深受学生欢迎。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、口腔病医院、各区县牙病防治所及各类口腔义齿制作中心从事各种口腔固定义齿和活动义齿的制作、维护、质检、保养以及口腔医学材料设备的产品营销和客户服务等岗位工作。

护理（口腔护理方向）专业

本专业是在护理专业培养人才的基础上增加了口腔医学基础知识，前期课程与护理专业相同，后期增设口腔护理，口腔保健，口腔四手操作等特殊专业课程，并开设医学心理学、医院管理等选修课程，学生具有现代口腔护理学的知识与技能，熟悉口腔医疗与保健、口腔医院物流管理及感染的预防和控制的知识。毕业生通过考试既能获得护士执业证书，又能参加未来的口腔卫生士职业资格考试，获得专业证书。毕业后能在各级各类医疗卫生机构、口腔专科医院和牙科诊所从事普通临床护理、牙医助理、口腔病护理和口腔卫生保健等岗位工作。

眼视光技术专业

本专业学生具有一定的社会人文科学知识和自然科学基础及临床医学知识，掌握眼视光技术专业的基础理论、基础知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，即能从事眼镜行业验光、配镜业务，又能协调临床眼科医生开展眼视光技术工作。具有眼科预防保健知识，能进行社区初级眼保健及眼健康教育。毕业生考核合格均能获得“一张文凭，多张证书”（即毕业文凭；国家劳动部颁发的初/中/高级验光员及定配工职业证书）。由于我校与上海市眼镜行业协会（协会现有会员单位230家，下属850家连锁加盟店，眼镜零售企业千余户）联合办学，同时依托交大、复旦、同济、二军大下属12所附属医院的强大优势，及12所眼科专科医院、二级医院等医院，为学生提供了广阔的就业市场。毕业生能在各级各类医疗卫生机构、初级眼保健机构和各大中型眼镜公司从事眼科视光技术、眼镜行业验光及配镜、眼视光产品营销及保养、验光及配镜质量检验、社区眼保健、眼视光教学科研辅助灯岗位工作。

医学影像技术专业

本专业培养学生具有良好的职业道德和素养、较扎实的影像专业基础与实践能力，熟练的医学影像技术操作能力和综合能力，能胜任医学影像操作的主要岗位工作。

本专业采取“两轮分层实习”的人才培养模式，即在第三人民医院实行第一轮教学实习，在其他交大医学院附属医院等实习基地实行第二轮顶岗实习，充分发挥临床医学院丰富的临床师资教育资源，提供临床真实工作环境的教学条件。毕业实习基地包括：上海交通大学医学院附属瑞金医院、仁济医院、第九人民医院 、新华医院、第三人民医院、上海儿童医学中心、第六人民医院、第一人民医院、肿瘤医院、华东医院等三级综合性医院和专科医院。毕业生能在各级各类医疗卫生机构和医学影像技术领域从事医学影像诊断技术的操作以及医学影像设备的维护、保养、流通、客户服务等岗位的技术工作。

护理（中美合作）专业

本专业是上海市教委于2004年正式批准的中外合作办学高等学历教育项目，引进美国BOB JONES大学及美国南卡罗来纳州格林威尔医院专家作为学科中外合作教育项目的外方主任及护理专业教师，旨在吸收和融合中美的护理教育理念、教学管理和教学经验，巩固和发展现行的教学模式。该班的整个教学计划和各课程大纲由中美专家和教师共同协商制订，聘请美国大学教师执教英语语言和大部分专业课程，中文课程和一部分专业课程由资深中方教师执教。引进原版大学教材和采用国外大学护理教学手段，训练学生用英汉两种文字学习专业课程，为提升学生在双语环境下的学习、工作创造了良好条件。“中美合作护理专业” 学生毕业时成绩合格获国家承认的护理（中美合作）专业的毕业文凭和美国BOB JONES大学颁发的大学护理本科一、二年级学分证书，还通过中国护士执业证书考试、大学英语四、六级考试、全国护理英语等级考试。毕业生亦可申请参加“美国国家注册护士执照考试”或获推荐赴英美发达国家继续深造，此举大大推动了双语教学的发展，实质性地提高学生英语应用能力。毕业生除在国内各级各类医疗、卫生、保健、康复机构担任护理和健康指导工作外，还可以取得中国护士执照后到各外资医院应聘涉外护士岗位、到国外攻读护理本科并取得当地的护士执照或执业证书和相应海外护士资格后到国外医院担任护士工作。

药学专业

本专业要求学生掌握药学的基本理论和专业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力，具有药物制剂技术、药物检测技术、临床用药咨询、药品养护、处方调剂等技能，毕业生能在制药企业、医院药房、医药经营企业等单位，从事药物制剂生产、质量检测、药品调剂、药品营销、药学服务等岗位的技术工作。

临床医学（乡村医生方向）专业

本专业方向主要面向农村卫生站、乡镇卫生院或社区卫生服务中心等基层医疗卫生机构，培养具备“农村常见病、多发病诊疗、管理和康复指导”、“农村紧急病情处理”、“疾病预防和卫生保健知识宣传教育”、“突发公共卫生事件处理”和“计划生育工作管理与指导”等能力，能胜任农村基层医疗卫生机构全科医生主要岗位，具有社区预防、保健、医疗、康复、健康教育及计划生育技术指导的知识技能结构、临床诊疗技能和全科医疗理念的、有终身发展潜力的技能型专门临床医学人才。

本专业方向是采用“定点招生、定向培养”的方式，限招上海户籍部分区县考生，按各区县公布的当年需求人数招生。部分区县需要考前面试， 同时录取考生在入学前必须与所在的区县卫生局或乡镇政府签订《培养协议书》，培养过程全程向区县委托方汇报，遵守校与委托方共同制定的《定向培养免费教育管理办法》。毕业后回原乡镇从事农村社区基层医疗卫生工作。毕业生可依据《中华人民共和国职业医师法》参加国家执业助理医师资格考试，通过者可取得《助理医师执业证书》。该专业2015年各区县需求数详见我校网站。

临床医学（院前急救方向）专业

本专业方向仅面向上海市级和各区县医疗急救系统，培养具有良好的职业素质、身体条件和道德修养，具备较强的现场独立医疗救治技能、突发事件医疗急救处理能力，能从事现场初步评估和紧急救治、维持和监测生命体征、快速并安全转送被救治者的院前医疗急救医生。学生在掌握临床医疗专业基本知识、基本理论和基本技能的基础上，通过各种现场急救情况和场景真实模拟实训等特色授课，学会独立面对急救现场和各种急危重症患者，进行急救处理、急救保障和防护，与被救治者、家属和协作急救人员沟通合作，并担当现场紧急医疗救护的组织和协调。毕业后能在上海市院前急救体系的各级单位，即上海市级和各区县120急救系统，从事院前医疗急救医生岗位工作。

专业采用“定点招生、定向培养”方式，招收上海户籍部分区县的考生，要求具有良好身体素质，具备快速反应和决断能力潜力男生。招生过程中由急救委托方进行面试。录取考生在入学前必须与急救委托方签订《培养协议书》，培养全过程向委托方汇报，遵守校与委托方共同制定的《定向培养免费教育管理办法》。毕业后回原乡镇从事农村社区基层医疗卫生工作。毕业生可依据《中华人民共和国职业医师法》参加国家执业助理医师资格考试，通过者可取得《助理医师执业证书》。该专业2015年各区县需求数详见我校网站。