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| 单 元 | 细 目 | 要 点 | 要求 |
| 六、精神病学基础 | 1.绪论 | （1）基本概念 | 熟练掌握 |
| （2）病因学 | 熟练掌握 | ||
| （3）流行病学医学`教育网搜集整理 | 了解 | ||
| 2.常见精神症状 | （1）绪论 | 掌握 | |
| （2）认知障碍常见症状 | 熟练掌握 | ||
| （3）情感障碍 | 熟练掌握 | ||
| （4）意志、行为和意志行为障碍 | 熟练掌握 | ||
| （5）意识及意识障碍 | 掌握 | ||
| （6）常见精神疾病综合征 | 熟练掌握 | ||
| 3.精神障碍的检查 | （1）病史采集 | 熟练掌握 | |
| （2）精神状况检查 | |||
| （3）躯体检查与特殊检查 | 了解 | ||
| 4.诊断与分类学 | （1）精神科诊断过程 | 熟练掌握 | |
| （2）分类学 | 熟练掌握 | ||
| （3）常用的精神障碍分类系统简介 | 掌握 | ||
| 5.治疗学 | （1）药物治疗 | 掌握 | |
| （2）其他治疗 | 了解 | ||
| 七、心理测验与评估 | 1.心理测验总论 | （1）心理测验的历史 | 掌握 |
| （2）心理测验的性质 | 掌握 | ||
| （3）心理测验的种类 | 掌握 | ||
| 2.心理测验的编制 | （1）编制测验的一般程序 | 熟练掌握 | |
| （2）测验的项目分析 | 掌握 | ||
| 3.心理测验的误差 | （1）误差的种类 | 了解 | |
| （2）误差的来源 | 掌握 | ||
| （3）真分数医学`教育网搜集整理 | 了解 | ||
| 4.心理测验的信度 | （1）什么是信度 | 掌握 | |
| （2）估计信度的方法 | 掌握 | ||
| （3）信度系数的应用 | 了解 | ||
| （4）影响信度系数的因素 | 了解 | ||
| 5.心理测验的效度 | （1）什么是效度 | 掌握 | |
| （2）内容效度 | 了解 | ||
| （3）构想效度 | 了解 | ||
| （4）效标效度 | 掌握 | ||
| （5）影响效度的因素 | 掌握 | ||
| 6.测验分数的合成 | （1）组合变量的方法 | 了解 | |
| （2）组合方法的比较 | 了解 | ||
| 7.测验分数的解释 | （1）常模参照分数 | 熟练掌握 | |
| （2）标准参照分数 | 掌握 | ||
| （3）分数的解释与交流 | 熟练掌握 | ||
| 8.心理测验的使用 | （1）测验的选择与实施 | 掌握 | |
| （2）测验的应用与管理 | 掌握 | ||
| 9.智能测验 | （1）智力测验的发展 | 了解 | |
| （2）个别智力测验 | 掌握 | ||
| （3）团体智力测验医学`教育网搜集整理 | 掌握 | ||
| （4）非言语智力测验 | 掌握 | ||
| （5）婴幼儿智能测验 | 掌握 | ||
| （6）创造力测验 | 了解 | ||
| 10.人格测验 | （1）人格测验的发展 | 了解 | |
| （2）人格测验的编制方法 | 掌握 | ||
| （3）人格测验的种类 | 掌握 | ||
| （4）自陈量表 | 熟练掌握 | ||
| （5）投射测验 | 了解 | ||
| （6）其他人格测量方法 | 了解 | ||
| 11.临床测验 | （1）神经心理学测验 | 掌握 | |
| （2）学习障碍检验 | 掌握 | ||
| （3）儿童行为障碍检测 | 掌握 | ||
| （4）心理健康评估 | 熟练掌握 | ||
| 八、健康心理学与心身医学基础 | 1.健康心理学概述 | （1）健康心理学的概念 | 了解 |
| （2）应激与心理健康 | 熟练掌握 | ||
| 2.心身关系及其临床意义 | （1）生物-心理-社会医学模式 | 熟练掌握 | |
| （2）新医学模式在综合医院中的实践与应用 | 掌握 | ||
| （3）心身共患疾病的流行病学资料 | 了解 | ||
| （4）卫生经济学问题 | 了解 | ||
| （5）临床心身医学的多维诊断和解释 | 掌握 | ||
| （6）会诊联络服务的对象和内容 | 了解 | ||
| （7）会诊业务的价值 | 了解 | ||
| 九、临床心理学研究方法 | 1.研究的信度和效度 | （1）研究的信度 | 掌握 |
| （2）研究的效度 | 掌握 | ||
| 2.三种研究取向 | （1）临床取向 | 掌握 | |
| （2）相关取向 | 掌握 | ||
| （3）实验取向 | 掌握 | ||
| 3.三种研究技术 | （1）访谈法 | 掌握 | |
| （2）观察法 | 掌握 | ||
| （3）问卷法（详见心理测验与评估部分） | 掌握 | ||
| 4.临床实验设计中的若干问题 | （1）实验操作 | 了解 | |
| （2）心理治疗疗效的评定 | 掌握 | ||
| （3）个案研究医学`教育网搜集整理 | 掌握 | ||
| 专业知识 | |||
| 单 元 | 细 目 | 要 点 | 要求 |
| 十、心理治疗概论 | 1.基本概念 | （1）心理治疗 | 掌握 |
| （2）心理治疗与心理咨询的联系与区别 | 掌握 | ||
| （3）心理治疗与药物治疗的关系 | 了解 | ||
| 2.基本问题 | （1）心理治疗的目标 | 掌握 | |
| （2）心理治疗的适应证 | 熟练掌握 | ||
| （3）心理治疗的基本原则 | 熟练掌握 | ||
| （4）对心理治疗专业人员的要求 | 熟练掌握 | ||
| 3.心理治疗的历史（国外） | （1）精神分析的创始 | 了解 | |
| （2）行为治疗的创立 | 了解 | ||
| （3）人本主义心理治疗的创立 | 了解 | ||
| （4）认知治疗的创立医学`教育网搜集整理 | 了解 | ||
| 4.心理治疗的历史（国内） | （1）中国古代的心理治疗思想 | 了解 | |
| （2）新中国成立前的基本情况 | 了解 | ||
| （3）新中国成立后的不同发展阶段 | 了解 | ||
| 5.心理治疗的发展趋势 | （1）整合的发展趋势 | 掌握 | |
| （2）折衷主义治疗 | 掌握 | ||
| （3）整合趋势的影响因素 | 掌握 | ||
| 十一、心理治疗师 | 1.心理治疗师的成长与培养 | （1）应具备的知识和技能 | 熟练掌握 |
| （2）自我体验与成长 | 熟练掌握 | ||
| （3）专业实习与督导 | 熟练掌握 | ||
| 2.心理治疗师的心理特征与自身的心理卫生 | （1）心理治疗专业是助人专业 | 了解 | |
| （2）心理治疗师应具备的基本素质 | 掌握 | ||
| （3）心理治疗师的心理卫生问题 | 了解 | ||
| 3.心理治疗工作中的伦理问题 | （1）治疗师的责任 | 熟练掌握 | |
| （2）心理治疗中的保密原则 | 熟练掌握 | ||
| （3）建立治疗关系的原则 | 熟练掌握 | ||
| （4）组织与管理规范 | 掌握 | ||
| （5）治疗师的越界行为及其处理 | 掌握 | ||
| 4.心理卫生工作中的法律问题 | （1）心理治疗工作中的一般法律问题 | 了解 | |
| （2）不当的治疗实务可能引起诉讼的一些特定起因 | 了解 | ||
| （3）避免引起法律诉讼的一些注意事项 | 了解 | ||
| 十二、心理治疗的共同因素 | 1.治疗关系 | （1）治疗关系的定义和性质 | 掌握 |
| （2）治疗关系的特征 | 掌握 | ||
| （3）治疗关系的影响因素 | 熟练掌握 | ||
| （4）治疗师对治疗关系的影响 | 掌握 | ||
| （5）来访者对治疗关系的影响 | 掌握 | ||
| （6）治疗中的转介 | 掌握 | ||
| 2.会谈技巧（Ⅰ）： 非言语技巧 | （1）非言语行为的不同方面 | 掌握 | |
| （2）对非言语行为的观察与运用 | 熟练掌握 | ||
| （3）不同的沉默现象 | 掌握 | ||
| 3.会谈技巧（Ⅱ）： 倾听技巧 | （1）开放式提问 | 熟练掌握 | |
| （2）封闭式提问 | 熟练掌握 | ||
| （3）鼓励与重复语句 | 熟练掌握 | ||
| （4）释义 | 熟练掌握 | ||
| （5）对感受的反应 | 熟练掌握 | ||
| 4.会谈技巧（Ⅲ）： 影响技巧 | （1）解释 | 熟练掌握 | |
| （2）指导 | 熟练掌握 | ||
| （3）忠告 | 掌握 | ||
| （4）自我暴露 | 掌握 | ||
| （5）反馈 | 掌握 | ||
| （6）逻辑推论 | 掌握 | ||
| 5.心理治疗室的设置 | （1）心理治疗室的建立 | 熟练掌握 | |
| （2）心理治疗的预约和频率 | 熟练掌握 | ||
| （3）心理治疗协议的签署 | 熟练掌握 | ||
| （4）心理治疗的费用 | 熟练掌握 | ||
| 6.治疗的不同阶段 | （1）初始访谈与信息的收集 | 熟练掌握 | |
| （2）目标建立 | 熟练掌握 | ||
| （3）制定方案与付诸行动 | 熟练掌握 | ||
| （4）评估与结束 | 熟练掌握 | ||
| 7.心理治疗的主要变项 | （1）来访者 | 熟练掌握 | |
| （2）治疗师 | 熟练掌握 | ||
| （3）治疗关系 | 掌握 | ||
| （4）治疗过程 | 掌握 | ||
| （5）治疗以外的力量 | 了解 | ||
| 十三、精神分析治疗 | 1.精神分析的历史 | （1）精神分析产生的背景 | 了解 |
| （2）精神分析理论与其他心理学派的不同点 | 了解 | ||
| （3）精神分析的发展 | 了解 | ||
| 2.精神分析的基本理论 | （1）潜意识理论（见第一篇三章） | 熟练掌握 | |
| （2）人格结构理论（见第一篇第三章） | 熟练掌握 | ||
| （3）内驱力的学说 | 掌握 | ||
| （4）客体关系理论 | 掌握 | ||
| （5）心理发展理论 | 掌握 | ||
| （6）关于焦虑的理论 | 掌握 | ||
| （7）心理防御机制的理论 | 掌握 | ||
| 3.精神分析基本技术 | （1）精神分析的设置 | 熟练掌握 | |
| （2）治疗联盟 | 熟练掌握 | ||
| （3）移情 | 熟练掌握 | ||
| （4）反移情 | 熟练掌握 | ||
| （5）阻抗 | 熟练掌握 | ||
| （6）见诸行动 | 了解 | ||
| （7）梦和梦的解析 | 了解 | ||
| （8）节制和中立 | 熟练掌握 | ||
| （9）自由联想 | 熟练掌握 | ||
| （10）解释与重建 | 掌握 | ||
| （11）修通 | 掌握 | ||
| 4.典型案例 | 了解 | ||
| 十四、个人中心治疗 | 1.个人中心治疗的历史 | （1）个人中心治疗的发展过程 | 了解 |
| （2）重要的发展阶段 | 了解 | ||
| 2.个人中心治疗的基本理论 | （1）人性观 | 掌握 | |
| （2）基本原理 | 熟练掌握 | ||
| （3）自我理论 | 熟练掌握 | ||
| （4）具有治疗功能的关系 | 熟练掌握 | ||
| （5）个人中心治疗的理论特点 | 掌握 | ||
| 3.个人中心治疗的基本技术 | （1）治疗策略 | 了解 | |
| （2）个别治疗常用技巧 | 掌握 | ||
| （3）会心团体心理治疗 | 了解 | ||
| 4.个人中心治疗适应证 | （1）治疗领域 | 掌握 | |
| （2）治疗外的领域 | 了解 | ||
| 5.典型案例 | 了解 | ||
| 十五、行为治疗 | 1.行为治疗的历史 | （1）行为治疗产生和发展 | 了解 |
| （2）人类行为的定义 | 了解 | ||
| （3）行为治疗的定义 | 掌握 | ||
| （4）行为治疗的人性观 | 了解 | ||
| 2.行为治疗的基本理论 | （1）经典的条件反射 | 掌握 | |
| （2）操作性条件反射 | 掌握 | ||
| （3）社会学习理论 | 掌握 | ||
| （4）行为强化 | 掌握 | ||
| 3.行为治疗的特点、原则与应用领域 | （1）行为治疗的特点 | 掌握 | |
| （2）行为治疗的基本原则 | 掌握 | ||
| （3）行为治疗的应用领域 | 了解 | ||
| 4.常用技术 | （1）行为的观测与记录 | 熟练掌握 | |
| （2）行为功能分析 | 熟练掌握 | ||
| （3）放松训练 | 熟练掌握 | ||
| （4）系统脱敏法 | 熟练掌握 | ||
| （5）冲击疗法 | 熟练掌握 | ||
| （6）厌恶疗法 | 熟练掌握 | ||
| （7）自信训练 | 熟练掌握 | ||
| （8）矛盾意象法 | 熟练掌握 | ||
| （9）模仿与角色扮演 | 熟练掌握 | ||
| （10）塑造法 | 熟练掌握 | ||
| （11）自我管理 | 熟练掌握 | ||
| （12）行为技能训练 | 熟练掌握 | ||
| 5.行为治疗技术的应用与典型案例 | （1）焦虑和恐怖症的治疗 | 掌握 | |
| （2）抑郁性神经症的治疗 | 掌握 | ||
| （3）强迫症的治疗 | 掌握 | ||
| 十六、认知治疗 | 1.认知治疗的历史 | （1）认知治疗产生的历史背景 | 了解 |
| （2）认知治疗的产生、分类及重要代表人物 | 了解 | ||
| 2.基本概念 | （1）认知治疗 | 掌握 | |
| （2）认知的特性 | 掌握 | ||
| 3.基本理论 | （1）认知治疗的主要理论观点 | 掌握 | |
| （2）认知治疗的关于情绪障碍的认知模型 | 熟练掌握 | ||
| （3）认知性错误的类型 | 熟练掌握 | ||
| （4）认知治疗的治疗目标 | 了解 | ||
| （5）认知治疗的过程 | 掌握 | ||
| 4.基本技术 | （1）识别负性自动想法 | 熟练掌握 | |
| （2）识别认知性错误 | 熟练掌握 | ||
| （3）真实性检验 | 熟练掌握 | ||
| （4）去注意 | 掌握 | ||
| （5）监察苦闷或焦虑水平 | 掌握 | ||
| （6）认知自控法 | 掌握 | ||
| 5.主要适应证 | 了解 | ||
| 6.应用举例 | 了解 | ||
| 十七、婚姻与家庭治疗 | 1.婚姻与家庭治疗的历史 | （1）婚姻与家庭治疗的起源 | 了解 |
| （2）早期发展 | 掌握 | ||
| （3）近代发展 | 了解 | ||
| （4）当前的发展趋势 | 了解 | ||
| 2.基本理论 | （1）精神分析对人际关系理论的影响 | 了解 | |
| （2）用系统理论看家庭 | 掌握 | ||
| （3）控制论 | 了解 | ||
| （4）交流理论 | 了解 | ||
| 3.基本技术和流派 | （1）正常家庭进程 | 了解 | |
| （2）家庭周期与谱系图 | 熟练掌握 | ||
| （3）体验式家庭治疗 | 掌握 | ||
| （4）策略式家庭治疗 | 掌握 | ||
| （5）结构式家庭治疗 | 掌握 | ||
| （6）系统式治疗 | 掌握 | ||
| （7）索解和叙事家庭治疗 | 了解 | ||
| 4.主要适应证 | 了解 | ||
| 5.治疗程序 | （1）转诊背景 | 掌握 | |
| （2）治疗关系的建立 | 了解 | ||
| （3）治疗目标与任务 | 掌握 | ||
| （4）治疗的实施 | 掌握 | ||
| （5）终止的方式 | 掌握 | ||
| （6）疗程预后与随访 | 掌握 | ||
| 十八、其他心理治疗 | |||
| （一）危机干预疗法 | 1.危机的概念 | 掌握 | |
| 2.理论的发展 | 了解 | ||
| 3.危机干预基本技术 | （1）沟通和建立良好关系的技术 | 掌握 | |
| （2）支持技术 | 掌握 | ||
| （3）干预技术 | 掌握 | ||
| 4.危机干预的步骤 | （1）问题或危机的评估 | 掌握 | |
| （2）制定治疗性干预计划 | 掌握 | ||
| （3）治疗性干预 | 掌握 | ||
| （4）危机的解决和随访 | 掌握 | ||
| （二）集体心理治疗 | 1.发展历史 | （1）集体心理治疗的基本概念 | 掌握 |
| （2）集体心理治疗的发展过程 | 了解 | ||
| 2.基本理论 | （1）集体心理治疗的基本特点 | 掌握 | |
| （2）集体心理治疗的目标 | 掌握 | ||
| （3）集体心理治疗的过程 | 掌握 | ||
| （4）集体心理治疗的功能 | 掌握 | ||
| （5）集体心理治疗的指导者 | 掌握 | ||
| 3.基本技术 | （1）组长应具备的技巧 | 了解 | |
| （2）准备技术 | 掌握 | ||
| （3）实施技术与方法 | 掌握 | ||
| （4）评估技术 | 掌握 | ||
| 4.主要适应证 | 医学教|育网搜集整理 | 掌握 | |
| 5.应用实例 | 医学教|育网搜集整理 | 了解 | |
| （三）森田疗法 | 1.森田疗法的历史 | （1）森田疗法的创立 | 了解 |
| （2）森田疗法的发展 | 了解 | ||
| 2.森田疗法的主要理论概念 | （1）神经质 | 熟练掌握 | |
| （2）疑病性素质基调 | 熟练掌握 | ||
| （3）生的欲望和死的恐怖 | 熟练掌握 | ||
| （4）思想矛盾 | 熟练掌握 | ||
| （5）精神交互作用 | 熟练掌握 | ||
| （6）顺应自然、为所当为 | 熟练掌握 | ||
| 3.森田疗法的操作方法 | （1）住院式森田疗法 | 熟练掌握 | |
| （2）门诊式森田疗法 | 掌握 | ||
| 4.主要适应证和禁忌证 | 医学教|育网搜集整理 | 熟练掌握 | |
| （四）催眠治疗 | 1.催眠治疗的历史 | （1）前科学阶段 | 了解 |
| （2）科学的开始 | 了解 | ||
| （3）催眠治疗的新发展 | 了解 | ||
| 2.现代催眠治疗的基本理论观点 | （1）现代催眠与其他方式的比较 | 掌握 | |
| （2）基本观点 | 熟练掌握 | ||
| （3）治疗原则 | 掌握 | ||
| （4）治疗目标 | 掌握 | ||
| 3.催眠治疗的过程 | （1）治疗过程 | 熟练掌握 | |
| （2）治疗结构 | |||
| （3）治疗性恍惚状态 | 掌握 | ||
| （4）良好的治疗关系 | 熟练掌握 | ||
| 4.治疗技术 | （1）想象 | 熟练掌握 | |
| （2）利用 | 掌握 | ||
| （3）非直接的暗示 | 掌握 | ||
| （4）阻抗 | 了解 | ||
| （5）跟和领技术 | 掌握 | ||
| （6）呼吸跟随 | 熟练掌握 | ||
| （7）重构 | 掌握 | ||
| （8）干扰因素的不合作 | 掌握 | ||
| （9）不经意性 | 掌握 | ||
| 5.催眠治疗适应证 和禁忌证 | （1）适应证 | 掌握 | |
| （2）禁忌证 | |||
| 6.典型案例 | 医学教|育网搜集整理 | 了解 | |
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