南通体臣卫生学校中职招生专业：

1、护理

培养目标：系统掌握护理专业必须的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力、分析问题和解决问题的能力的发展型、创新型、技能型人才。

专业主干课程：护理学入门、人体组织解剖学、人体生理学、生物化学、病理学基础、病原生物与免疫学、护理药理学、卫生保健、基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿童护理学、医|学教育网搜集整理护理技术强训、进岗实习等。

就业岗位：各级各类医院、疗养院、社区卫生服务中心、企事业单位医务室及其它卫生保健机构和疾病防治机构等岗位。

备注：中职护理招生计划中含现代职教体系建设“4+2”项目，前四年在本校，后两年在苏州卫生职业技术学院学习，获取全日制学历大专文凭。

2、药剂

培养目标：培养具有良好的职业道德，熟练掌握药剂专业必需的文化基础知识和专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用等岗位一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

专业主干课程：解剖生理学、生物化学、病原微生物与免疫学基础、临床医学概要、天然药物学基础、药物化学基础、药理学基础、药物分析化学、药剂学基础、医院药房与药店药品管理、药事管理与法规、药学综合知识与技能等。

就业岗位：各级各类医院药剂科、药品生产、经营企业涉及处方调剂、药品管理、用药指导、医药物流、药物制剂生产等岗位。

备注：中职药剂专业招生计划中含现代职教体系建设“4+2”项目，前四年在本校，后两年在苏州卫生职业技术学院学习，获取全日制学历大专文凭。

3、中医康复保健

培养目标：掌握中医康复保健专业必需的文化基础知识和专业基础理论，具有运用中药、针灸、推拿、气功、食疗、理疗、康复器械及技术等方法进行康复保健的技能，具有良好的职业道德医|学教育网搜集整理、人文素养和创业创新精神，毕业后能在各级医院康复科、疗养院、社区卫生服务中心、社区康复保健机构从事中医康复保健工作的应用型、技能型专门人才。

专业主干课程：中医基础学、人体结构与功能、中医养生康复学、康复医学、针灸学、推拿学、保健学、中医食疗学、中医美容学、中医外治疗法等。

就业岗位：各级各类医院康复科、疗养院、社区卫生服务中心、社区康复保健机构等岗位。

4、农村医学（委托培养、定向就业）

培养目标：培养面向乡村基层医疗卫生机构，具备医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等方面的基本知识和基本技能的乡村医生。

专业主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。

就业岗位：乡村基层医疗卫生机构。毕业后可参加国家组织的乡镇执业助理医师考试，获得相应资格。