关于安徽医科大学临床医学院2019-2020学年人才引进计划的公告（含医疗岗）

2019-11-22 11:12 医学教育网

关于安徽医科大学临床医学院2019-2020学年人才引进计划的公告（含医疗岗）！具体内容如下，希望能够帮助到您！

现根据事业发展需要诚聘以下人才：

一、高层次人才引进

2019-2020学年高层次人才引进计划
序号	教学单位	岗位	需求专业	需求人数	学历或职称	备注
1	基础医学部	学科带头人	生理、病理、病生、生化、微生物等相关专业	5	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
2	临床医学系	学科带头人	内科学、外科学、儿科学、妇产科学等相关专业	4	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
			康复治疗学	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
			医学影像技术	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
			医学检验技术	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
			眼视光学	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
3	药学系	学科带头人	药学、药物化学、药理学、药物分析等相关专业	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
4	护理系	学科带头人	护理学	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
5	卫生管理系	学科带头人	公共事业管理	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
5	卫生管理系	学科带头人	预防医学	1	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
6	生物医学工程系	学科带头人	生物医学工程、电子通信、计算机等相关专业	2	博士或副教授及以上职称	全职引进和柔性引进相结合
7	图书馆	馆长	图书馆学、档案学、情报学等相关专业	1	副高及以上职称	副高及以上职称，5年以上高校图书馆中层管理工作经验。

二、专任教师招聘

2019-2020学年专任教师招聘计划
序号	教学单位	岗位	需求专业	需求人数	学历或职称	备注
1	基础医学部	教师	微生物学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成微生物学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	生物学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成生物学、生命科学概论课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	病理学和病理生理学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成病理性和病理生理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	人体解剖学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成系统解剖学、局部解剖学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	组织学与胚胎学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成组织胚胎学、遗传学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	生理学	3	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成生理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	免疫学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成免疫学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
		教师	病原生物学	2	硕士及以上	临床医学相关专业背景，能完成病原生物学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。
2	临床医学系	教师	大内、大外科全科医学	8	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	康复治疗学	2	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	医学影像技术	2	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	医学检验技术	2	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	口腔医学	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	耳鼻喉科学	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	皮肤性病学	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	妇产科学	2	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	儿科学	2	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	眼科学	1	硕士及以上	临床医学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
		教师	临床药理学	1	硕士及以上	临床药理学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床实践或相关教学经验者优先。
3	护理系	教师	护理学	7	硕士及以上	护理学专业背景，能完成课程的系统教学，有临床护理经验或相关教学经验者优先。
4	卫生事业管理系	教师	流行病与卫生统计学、营养与食品卫生学、职业卫生学	3	硕士及以上	预防医专业背景，能完成课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
4	卫生事业管理系	教师	公共事业管理（医疗保险）	1	硕士及以上	公共事业管理专业背景，医疗保险方向，能完成课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
5	生物医学工程系	教师	电子、通信相关专业	1	硕士及以上	电子、通信相关专业，能完成电子类相关课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
		教师	计算机硬件、嵌入式相关专业	2	硕士及以上	计算机硬件、嵌入式相关专业，能完课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
		教师	计算机软件相关专业	1	硕士及以上	计算机软件等相关专业，能完课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
6	药学系	教师	药物制剂	1	硕士及以上	药剂学专业背景，能完成课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
		教师	生药学	1	硕士及以上	生药学专业背景，能完成课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
		教师	化学（有机、无机、物化）	3	硕士及以上	有机化学、无机化学、物理化学方向，能完成课程的系统教学，有相关教学经验者优先。
7	思政部	教师	马克思主义基本原理	2	硕士及以上	马克思主义基本原理专业背景，能完成课程的系统教学，研究方向为马克思主义基本原理，有相关教学经验者优先。
		教师	马克思主义中国化	1	硕士及以上	马克思主义中国化专业背景，能完成课程的系统教学，研究方向为马克思主义中国化，有相关教学经验者优先。
		教师	中国近现代史	2	硕士及以上	中国近代史专业背景，能完成课程的系统教学，研究方向为中国近代史，有相关教学经验者优先。
8	公共课程部	数学教师	基础数学、计算数学、应用数学	1	硕士及以上	能完成高等数学、医用数学等课程的系统教学，有相关教学经验、科研成果或有学科竞赛的指导经验者优先。
		英语教师	英语教育、英语语言文学、英语翻译	1	硕士及以上	能完成大学英语课程的系统教学。有相关教学经验、科研成果或有学科竞赛的指导经验者优先。
		体育教师	民族传统体育、体育舞蹈、体育教育训练学（足球、排球方向）	2	硕士及以上	体育教育训练学本科为体育教育学，足球或排球专项。有相关教学经验、科研成果或有学科竞赛的指导经验者优先。

三、行政及教辅岗位招聘

2019-2020学年行政及教辅岗位招聘计划
序号	单位	岗位	需求专业	需求人数	学历	备注
1	教务处	职员	医学相关专业	2	硕士及以上	医学相关专业背景。热爱教育事业，具备良好职业素养。具有较强的组织管理能力、团队协作能力，学习力强，工作细致、严谨。具有一定的教科研能力。
2	图书馆	职员	图书馆学、档案学、情报学等相关专业	1	本科及以上	图书馆学、档案学、情报学等相关专业，热爱图书馆工作，具有奉献精神。能熟练掌握和运用信息技术。具有图书馆相关工作经验者优先。
3	网络信息化中心	职员/主管	计算机/互联网/信息技术相关专业	1	本科及以上	3年及以上网站建设相关工作经验，具有信息化建设项目经历及一定的网页开发能力。负责网站整体运营，制定网站运营策略、方案及实施。精通Javascript、HTML、CSS、Sass等前端开发技术。
4	实验实训中心	护理学实验教辅人员	护理学	1	本科及以上	熟悉临床技能和护理技能相关实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担护理实验中心实验室管理及教辅相关工作。
		机能学实验教辅人员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉生理学、药理学、病理生理学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担机能实验中心实验室管理及教辅相关工作。
		病原免疫学实验教辅人员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉病原生物学、免疫学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担病原免疫实验中心实验室管理及教辅相关工作。
		形态学实验教辅人员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉组织学与胚胎学、病理学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担形态实验中心实验室管理及教辅相关工作。
		解剖学实验教辅人员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉系统解剖学、局部解剖学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担解剖中心实验室管理及教辅相关工作。
		生物学实验教辅人员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉生物学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担生物中心实验室管理及教辅相关工作。
		生物化学实验教辅人员	医学相关专业	1	本科及以上	熟悉生物化学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担生物化学实验中心实验室管理及教辅相关工作。