护理药理学教案：

一、选取教学内容依据

护用药理学是以人为对象，研究护理人员在临床合理用药中的地位和任务。不仅介绍药物的理化性质、药理作用、作用机制、临床应用等，还着重阐述药物的不良反应及防治措施、禁忌症、药物相互作用和护理用药注意事项等相关内容。以护理程序方法来评价药效和及时发现药物的不良反应，防止和减少药源性疾病和事故的发生，确保临床用药安全有效。

经过大量的岗位分析，反复论证，确定了工作任务为学习性任务，以完成这些任务应具备的岗位能力为依据，选取和序化课程内容，确定学习项目。

二、课程内容的选取

课程组织上，校内教学与基地教学结合医学教|育网搜集整理、临床实习结合，利用教学基地的资源，实施任务驱动、项目导向为主的教学模式，融“教、学、做”为一体。教学内容以培养学生有扎实的理论基础、熟练的操作技能，能够运用基本知识和技术，适应由实训室、模拟药房到实际工作的转变；培养学生的评判性思维能力和创新能力，使学生掌握常见药物的相关知识和技能，结合工作实践，提高工作能力，为药学工作奠定良好的基础。