鹤壁护理学院护理专业：

开设时间：2001年。

专业人才培养目标：本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；在具有必备的护理专业基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应护理专业临床一线需要的技能人才。

开设课程：正常人体结构、生理学、病理学、护用药理、护理基本技术、护理学导论、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理学等。

师资队伍情况：护理专业有较强的师资队伍，现有专任教师60名，其中正副教授21名，中青年教师全部具有硕士研究生学历，双师素质教师比例占80%以上。另外，还从各大医院聘请具有丰富临床经验的兼职教师40多名。教师队伍中拥有全国卫生职业教育教学指导委员会护理分委会专家1名，中国职业教育学会卫生专业委员会委员1名，全国护士执业资格考试专家1名。护理专业聘请南丁格尔奖获得者章金媛、王雅屏，全国教学专业师资、天津医专原护理系主任杨新月教授，郑州大学护理学博士生导师陈长英教授等十余名护理教育专家为学院客座教授，定期到护理学院指导工作。原郑州大学医学院硕士生导师汤善钧教授作为河南省民盟教育专家团常务副团长十年如一日，常年驻院指导工作。

专业建设情况：鹤壁职业技术学院护理学院是国家教育部、卫生部等六部委确定的“国家技能型护理紧缺人才培养培训基地”，护理专业是河南省高职高专教育教学改革试点专业，医|学教育网搜集整理也是鹤壁职业技术学院重点建设的特色专业。《护理基本技术》为河南省精品资源共享课程。护理专业是学院精心打造的特色专业，专业基础好、规模大。护理学院坚持“以就业为导向，丰富人文，强化技能，突出双证”的人才培养模式，努力打造特色专业质量品牌。

护理专业校内实训基地是“河南省高职高专护理示范性实训基地”，面积达2.9万平方米，面积全国最大，具有环境仿真化、设备现代化、教学多媒体化等特点，建有基础医学、护理基本技术、内科、外科、妇科、儿科、急救、老年、康复、ICU等门类齐全、符合岗位真实情景的实训室，实训床位达200张，教学做一体化教室座位达到1300个，实训设备总值达2000多万元。

护理学院始终坚持以高起点实习带动学生高质量就业的工作思路，努力提升毕业生就业率和就业质量，毕业生遍及北京、天津、上海、武汉、成都、郑州等城市各大医院。学院有附属医院1所，开放床位达1200张，教学实习医院有北京海淀医院、解放军309医院、郑州大学第一、二、三、五附院、河南科技大学第一附属医院等三级甲等医院35所，学生进入教学实习医院实习比例达80%以上。

2008年10月，开始与郑州大学护理学院联合举办护理学助学自考本科班。期间，郑州大学护理学院每学期选派教学经验丰富的教师到我院为学生教授本科课程。同时，我院教师到郑大护理学院进行教学观摩，学习本科课程。使护理专业专科学生在专科毕业之后同时取得本科学历。医|学教育网搜集整理联合办学期间，我院学生技能考核合格率、毕业论文答辩通过率连续四年均居全省同类院校之首，多次被河南省招生办公室、郑州大学继续教育学院通报表彰。目前，累计已有2400多名同学报名参加学习，毕业900多人，400多名同学获得郑州大学护理学学士学位，一部分学生已经开始进行硕士研究生学习。

护理学院高度重视专业内涵建设和教学质量，从教育教学、教材建设、课程设置、培养模式等方面进行改革，各项考试全面与护士执业资格考试接轨，并增加技能考核所占比重。近五年来，医|学教育网搜集整理应届毕业生参加全国护士执业资格考试通过率稳定在97%——98%之间，保持全省同类院校领先地位。

毕业生“高素质、高技能、高就业”的品牌效应，使得护理专业办学规模不断扩大。全国人大常委、民盟中央副主席李重庵，中国南丁格尔志愿护理服务总队理事长张志君女士、副理事长第38届南丁格尔奖获得者王雅屏女士等到校调研时都给予了护理学院高度评价。

获奖情况：全国职业院校护理技能大赛河南赛区选拔赛团体一等奖2项，个人一等奖3项，二等奖1项。全国职业院校技能大赛（高职组）护理技能大赛个人二等奖1项，三等奖3项。河南省高等卫生职业教育护理技能竞赛团体二等奖1项，团体三等奖1项，个人二等奖1项，三等奖4项，个人优秀奖3项。

必考证书：护士执业资格证。

就业方向：面向各级各类医院、社区、疾病控制、康复保健等机构，从事护理和保健工作。