人：罗伊认为作为护理的服务对象，可以是个人、家庭、群体、社区或者社会。罗伊将人视为“一个整体适应系统”（a holistic adaptive system），该概念结合了整体、系统、适应3大概念，即人是具有生物、心理和社会属性的有机整体；人作为一个开放系统，处于不断与其环境互动的状态，在系统与环境间存在着信息、物质和能量的交换；为了保持自身的完整性，人要不断地去适应环境的变化；适应就是促进人的生理、心理和社会完整的过程。

健康：罗伊认为健康是处于和成为一个完整的和全面的人的状态和动态的过程。人地完整性表现为有能力达到生存、成长、繁衍、自主和自我实现的目的。诗庭是为了促进和保持人的完整性，因此健康就是成功的适应。罗伊认为健康和疾病是人一生中不可避免的两个方面。当人能够适应不断的变化时，就能保持健康；当一个人的应对无效就会导致疾病。

环境：罗伊认为环境是由人体内部和外部的所有刺激构成，她将环境定义为围绕并影响个人或群体发展与行为的所有情况、事情及影响因素的综合。任何环境的变化都需要人付出能量去适应，适应是人对内外环境变化做出的积极反应。

护理：罗伊认为护理是一门应用性学科，它通过促进人与环境的互动来增进个体或群体的整体适应能力。护理的目的就是促进适应性反应，减少或消除无效反应。为了达到促进个体适应性反应的目标，护士可通过采取措施控制各种刺激，医学教育|网搜集整理使刺激全部作用于个体的适应范围之内；也可通过加强应对机制，提高人的适应水平，增强个体对刺激的耐受能力；医学教育|网搜集整理鼓励个体创造性地运用应对机制，以成功应对刺激，维持个体的完整性，促进健康。