健康教育文字材料的制作：

1.科学性：科学性是制作和评价文字资料的关键和灵魂。要做到这一点，护士必须认真研究准备制作的健康教育材料主题，参考权威书籍及文献，并须通过同行、医生的审核后方可使用。

2.实用性：健康教育的目的是帮助个体或群体掌握健康知识、改变不良态度，形成健康行为，所以文字材料也要根据不同的教育目的而做，提供的内容具有实用性和可操作性。另外，慢性病人常常是健康教育的主要对象，他们一般在社区中康复，所以在有关疾病保健的材料中要告诉病人就医的指征。

3.时效性：医学护理科学的发展迅速，健康教育内容也要与时俱进，要体现最新的研究成果；另外，健康教育的内容要符合社会的需要。

4.可读性：内容表达尽量通俗医学教`育网搜集整理，把阅读水平控制在小学四年级左右。

5.趣味性：如果文字资料有趣味性的话，则容易受到读者的喜爱，更便于读者阅读和理解。常可采用运用适当的图片或者风趣幽默的言语来表达。