加大中医适宜技术推广、考核力度。各中医适宜技术推广中心按照“省级抓师资、市级抓骨干、县级抓全员”模式，以“学以致用”为目标，分层分级多途径、有针对性地开展中医适宜技术培训。省级中心要针对妇女、儿童预防保健和疾病诊疗、康复以及老年健康服务、慢病管理、养生保健等，深入研究、发掘和推广中医适宜技术，编印推广教材，推广10类60项以上中医适宜技术，为每个市至少培训50名市级师资，每人掌握8类以上中医适宜技术；每个市级推广中心推广10类50项以上中医适宜技术，为每个县（市、区）至少培训15名县级骨干，每人掌握8类以上中医适宜技术；县级中心面向辖区所有基层医疗卫生机构开展全面培训，推广10类40项以上中医适宜技术；每个社区卫生服务中心、乡镇卫生院能够规范开展6类10项以上中医适宜技术；每个社区卫生服务站、80%以上村卫生室能够规范开展4类6项以上中医适宜技术。在医养结合机构积极推广中医适宜技术。各级中医药主管部门应建立推广中心管理和考核制度，完善考核标准，优化激励保障，真正发挥考核导向和激励作用。中医药行业学会（协会）应主动参与中医适宜技术推广，完善相关专业学术组织，提升中医适宜技术学术水平。

21世纪初，中国步入老龄化社会，高龄、失能等情形加剧了老龄化问题。60岁及以上人口数近2.5亿，失能、半失能老年人超过4000万65 岁及以上人口达到总人口的8. 9%，2020年，民政部门统计，明确需要陪护的登记的老人就有3250万。

现有养老护理人员队伍缺乏而且也很不专业，缺乏技能培训和标准。我国注册护士达470 万，每千人口护士数仅为3.35 人。养老护理人员缺口在千万以上！

养老护理培训课程包括不限于康复治疗学、护理学、应用心理学和老年社会工作、老年护理、老年人保健与营养、中医养生、老年医学、老年心理学、生命伦理学等课程。

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