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主讲:网校老师 6月11日19:00-21:30
详情主讲:网校老师 6月12日19:00-21:00
详情精神疾病是指在各种生物的、心理的和社会环境的因素影响和作用下,大脑功能紊乱失调,导致认知、情感和意志行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病的总称。它包括精神分裂症,脑和躯体疾病所伴发的精神障碍,以及神经症等。
问题索引:
1.认知障碍包括什么?
2.精神分裂症的诊断标准是什么?
3.情感过程障碍包括什么?
4.ICD-10心境障碍分型是什么?
具体解答:
1.认知障碍包括什么?
(1)认知过程障碍[医学教育网原创]:①感觉障碍:感觉过敏、感觉减退、内感性不适;②知觉障碍:错觉、幻觉、感知综合障碍。
(2)思维障碍:思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维散漫、思维破裂、病例象征性思维、语词新作、强迫观念、思维被插入、被夺走、被播散或被中段、妄想。
(3)注意障碍:注意增强、注意减退、注意涣散、注意转移。
(4)记忆障碍:记忆减退、记忆增强、遗忘、虚构、错构。
(5)智能障碍:精神发育迟滞、痴呆。
(6)定向力障碍
(7)自知力障碍
2.精神分裂症的诊断标准是什么?
国际疾病分类第10版(ICD-10)诊断标准
(1)思维鸣响,思维插[医学教育网原创]入或思维被撤走以及思维广播。
(2)明确涉及躯体或四肢运动,或特殊思维、行动或感觉的被影响、被控制或被动妄想;妄想性知觉。
(3)对于患者的行为进行跟踪性评论,或彼此对患者加以讨论的幻听,或来源于身体某一部分的其他类型的听幻觉。
(4)与文化不相称且根本不可能的其他类型的持续性妄想,如具有某种宗教或政治身份,或超人的力量[医学教育网原创]和能力(例如能控制天气,或与另一世界的外来者进行交流)。
(5)伴有转瞬即逝的或未充分形成的无明显情感内容的妄想,或伴有持久超价观念,或连续数周或数月每日均出现的任何感官的幻觉。
(6)思潮断裂或无关的插入语,导致言语不连贯,或不中肯或词语新作。
(7)紧张性行为,如兴奋、摆姿势,或蜡样屈曲、违拗、缄默及木僵。
(8)“阴性”症状,如显著[医学教育网原创]的情感淡漠、言语贫乏、情感反应迟钝或不协调,常导致社会功能的下降,但必须澄清这些症状并非由抑郁症状或神经阻滞剂治疗所致。
(9)个人行为的某些方面发生显著持久的总体性质的改变,表现为丧失兴趣、缺乏目标、懒散、自我专注及社会退缩。
诊断精神分裂症通常[医学教育网原创]要求在一个月或以上时期的大部分时间内确实存在属于上述(1)到(4)中至少一个(如不甚明确常需两个或多个症状)或(5)到(9)中来自至少两组症状群中的十分明确的症状。符合此症状要求但病程不足一个月的状况(无论是否经过治疗)应首先诊断为急性精神分裂症样精神病性障碍,如症状持续更长的时间再重新归类为精神分裂症。
3.情感过程障碍包括什么?
(1)情感高涨:情感活动显著增强,心境特别愉快、欢乐,表现兴奋、喜悦,严重者夸大、傲慢、盛气凌人,说话滔滔不绝。常见于躁狂发作。
(2)情感低落:是负性情感增强的表现,悲伤、忧愁;严重者自责、内疚、愁眉苦脸,言语缓慢、减少。常见于抑郁发作。
(3)情感淡漠:是情感活[医学教育网原创]动减退的表现,对外界刺激缺乏相应的情感反应,对与自己密切相关的事情也漠不关心,表情呆板冷漠,内心体验贫乏。常见于精神分裂症。
(4)焦虑:无明显客观原因而产生的内心紧张、害怕、不安的情绪体验,担心威胁自身安全或出现其他不良后[医学教育网原创]果,惶惶不可终日,犹如大祸临头;常同时伴有自主神经功能紊乱,如多汗、心悸、胸 闷、气短等。常见于焦虑障碍和抑郁发作。
4.ICD-10心境障碍分型是什么?
(1)躁狂[医学教育网原创]发作
(2)双向情感障碍
(3)抑郁发作
(4)复发性抑郁障碍
(5)持续性心境(情感)障碍
(6)其他心境(情感)障碍
(7)未特定的心境(情感)障碍
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