有些孩子生下来后不哭不闹，吃完就睡，很少给父母添麻烦，但不要以为这种孩子很乖。这种乖的表现很可能是因为他对周围事物的注意力和反应能力较差的缘故。正因为部分父母的误解，常使一些孩子的智力问题没有及早被发现，以致得不到早期的训练。那么，怎样及早发现婴幼儿的智力障碍呢？

　　婴幼儿智力障碍的行为表现主要有：

　　1、很晚才出现微笑，正常婴儿二三个月就会笑。

　　2、视觉功能发育不良。不注意、不注视周围的人和事物，眼神不会跟踪亮光和物体。

　　3、对声音缺乏反应。

　　4、咀嚼晚，喂养困难。当喂给其固体食物时，易出现吞咽障碍和呕吐。

　　5、会走路后两脚依然相互碰撞，直到2－3岁仍然存在这种现象。

　　6、正常孩子在6－12个月后仍经常将东西放进嘴里，但当手的动作比较熟练时就不再用嘴。而智力发育有障碍的孩子用嘴的动作持续时间很长，有时到2－3岁还把玩具放在嘴里。

　　7、正常孩子在十五六个月后不再把东西随地乱丢，而智力发育迟缓的孩子做到这一点需要的时间更长些。

　　8、正常孩子在1岁时停止淌口水，而智力有缺陷的孩子1岁多还流口水。

　　9、在清醒时，智力低下的孩子有磨牙动作，而正常的孩子则没有。

　　10、智力低下的孩子有时需要反复或持续刺激后才会啼哭，哭时经常发出喉音，有时哭声尖锐或发出尖叫声，有时哭声无力，而正常孩子的哭声有音调变化。

　　11、对周围事物缺医学教育网搜集|整理乏兴趣或兴趣短暂、精神不集中、反应迟钝，这是智力低下儿童的重要特点。

　　12、智力低下儿童一般有多睡和无目的的多动表现。

　　除了观察婴幼儿有无上述行为以外，对于3岁以上的孩子，心理医生可以用心理测验的方法来检测孩子的智力发展水平。家长应该常把自己的孩子与其他同龄孩子进行比较，发现问题不要讳疾忌医，以免耽误孩子的最佳训练时间而造成终身遗憾。