1.提高精神科护士对易造成职业伤害相关因素的风险意识

　　医院护理管理部门可通过对临床护理人员的继续教育形式，加深临床护理人员对相关知识的了解和认识，引起其主观上的重视，使护士掌握预防职业损伤的防护措施，医.学教育网搜集整理并能自觉将各项计划和措施落实在行动上，加强其对自身安全保障的能力。

　　2.日常生活护理

　　护士在对患者进行日常生活护理时，首先要注意保持患者个人卫生，督促或协助患者养成好的卫生习惯，定期给患者洗澡、换衣、理发、洗发、剃发、剪指甲，包括女性患者经期的卫生护理，使患者舒适，也减少致病菌的流行和传播。护士在与患者接触时还应该注意勤洗手和戴手套，护士的手是接触传染的第一屏障，洗手技术已被证明是降低院内感染最简单而有效的方法之一，医.学教育网搜集整理护士可根据“六步洗手法”的步骤一一进行，必要时可戴手套，减少接触的机会，加强自我的防护。

　　3.做好患者的心理护理

　　好的治疗和护理是建立在良好的护患关系基础上的，作为精神科护士，正确认识精神疾病及精神病患者是十分必要的。只有在了解、熟悉、掌握患者病情的情况下，主动接触、关心、尊重和接纳患者，温和、冷静及坦诚地对待患者，消除患者对医护人员的抵触情绪，才能使患者配合，便于顺利完成观察和护理工作。

　　4.时刻树立自我保护意识

　　对于在护理工作中，因护士自身不慎或患者突然行为而造成的利器伤的防护，则强调在做每一项操作时都要时刻树立自我保护意识。当护士在打开玻璃安瓿时，用纱布置于安瓿与手指之间，用力要均匀；对于各类针头、刀片等利器应置于利器盒内，统一消毒毁形处理；手持针头和注射器时，不要对着他人；在处理废弃物时，避免徒手处理，严禁刺破皮肤。尽量避免针刺伤或被溅射的血液、药液污染，如发生皮肤黏膜的出血性损伤，应立即挤出局部血液，然后用清水、自来水或生理盐水彻底冲洗，医.学教育网搜集整理再用碘伏消毒创面后予以包扎。为防止患者突然出现的冲动和攻击行为，护士在对患者进行护理时，还要密切注意观察患者的表情、神态、动作，一旦发觉有异常，可对患者行必要的保护性措施，防止意外发生，保障患者、病房及护士自身的安全。