1.通过观察、调查、问卷测查和必要的实验检查，评估和判断患者的临床病期、心理行为反应以及相应的心理社会影响因素。

　　2.在评估和诊断的基础上，设计综合的心理护理策略并有序实施。

　　3.对糖尿病病人心理护理的主要目的是改善病人的情绪反应和提高他们对糖尿病的正确认识和面对。为实现这一目标，需要多种心理护理措施。

　　（1）指导病人和家属让他们了解糖尿病的基本知识、学会注射胰岛素和尿糖测定技术，帮助病人科学地安排生活、饮食和体力活动，避免肥胖和感染的发生。

　　（2）因为病情变坏或恶化常常是导致消极情绪反应的首要原因，护理人员应积极配合医生及时控制病人的病情，并采取各种有效的方法控制病人的情绪。

　　（3）通过心理支持等方法；尽力改变病人对疾病的悲观主义的认识与评价，增强病人战胜疾病的信心。根据病程，指导病人适当地采取“否认机制”，以便赢得必要的时间以顺应和接受严酷的事实。

　　（4）护士应对与病人多交谈取得病人的信任，使病人倾诉自己的忧虑和痛苦，宣泄不快的情绪，再进行疏导和教育。

　　（5）饮食疗法是糖尿病的一项基础治疗措施，医学，教育网收集整理必须长期坚持。护士在执行医嘱时，首先根据病人订立的“行为协议”鼓励病人每天记治疗日记进行不定期地检查和复核，根据病人执行医嘱情况给予鼓励、指导和批评。严格按食谱进食、按处方用药。

　　（6）生物反馈松弛技术有助于消除病人的紧张情绪。大多数研究报导，糖尿病患者通过生物反馈松弛训练后血糖水平明显下降，糖耐量明显改善，外周血流量增加，微循环得到改善。

　　（7）糖尿病并发症多、病情易反复。应当在这些情况发生前就采取适当的预防措施，并使病人有一定程度的心理准备。