对于不同病人采取不同的心理护理，这是心理护理至关重要的一步，心理护理贯穿于住院患者始终。由于病人来自不同阶层，文化程度、年龄、性别、社会环境及个体的性格差异，我们在护理时要针对这些不同情况，判断病人的心理活动和发生、发展过程中的特征和规律性，获得病人的资料，评估病人当前存在的问题和严重程度，而决定采取哪一种具体的护理方法。

　　1.增进护患间的情感交流

　　 首先要做到热情接待。在住院初期，患者心理压力极大，情绪不稳定，有抵触情绪，针对这一点，我们积极主动地与患者建立相互信赖的关系，详细为患者介绍病区环境、同室病友以及主管的医护人员。护理人员亲切和蔼的态度和热情耐心的入院介绍，可使患者尽快熟悉环境，消除陌生感，解除顾虑和医学`教育网搜集整理恐惧，树立起战胜疾病的信心。

　　2.利用社会支持系统平衡患者心态

　　 由于肺结核是呼吸道传染病，患者需隔离治疗，加上常年服药，造成沉重的经济负担，影响到家庭的各种关系，患者容易产生心理冲突，而倍感悲观失望、孤独。对此护理人员向患者及家属认真讲解结核病的传播途径及消毒隔离的防护措施，使患者自觉规范自己的行为，克服不良习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用手帕或卫生纸遮盖口鼻部以免传染他人。在掌握自我防护的情况下，鼓励亲友按时探视，单位给予援助，让患者体会到大家都在关心他的健康，消除其孤独感，振作精神战胜疾病。

　　3.提高患者的认识

　　 我们按照“引导合作型”和“互相参与型”的模式。让患者在整个治疗护理过程中形成医疗意向而具有良好的遵医行为，真正理解并认真执行方案，消除患者对医护人员的对抗、不信任等不良心态，并以高尚的医德和娴熟的技能，使患者产生安全感、亲切感和信任感，使患者自觉保持良好的心理医学`教育网搜集整理状态，从而达到良好的治疗效果。

　　4.消除心理压力

　　 由于复治肺结核病程长且见效慢，有反复发作特点，容易造成患者对疾病治疗失去信心。表现为情绪低落、恐惧、抑郁、担心预后等。对此我们采取与其聊天，让患者尽情倾诉内心感受，给患者提供宣泄的机会，并通过请病情治疗效果好的患者进行说教与沟通，让患者勇敢面对现实，安心治疗，正确对待治疗中出现的不良反应。

　　5.强患者自我心理保健训练

　　让患者学会自我心理护理，当情绪低落、寝食难安时，要有意控制和调整自身心理，告诫自己，这一切都是暂时的，要树立病魔永远不是我的对手、我一定能战胜它的信念。