精神分析的人格理论、人格特质理论、社会学习理论、人本主义的人格自我理论。

　　（1）心理动力学派理论

　　弗洛伊德创立，认为人格是一种动力结构，能量来自于性本能；强调人的潜意识的动机，将人格结构分为本我、自我和超我三个部分。

　　（2）人格特质理论

　　主张人格可分为不同的特质，每个人在这些特质上的不同可将人分为不同的类型。医`学教育网搜集整理卡特尔用因素分析的方法提出了16种人格特质；艾森克提出三种人格特质：内一外向、情绪稳定性和精神质。

　　（3）社会学习理论

　　与行为主义的观点一脉相承，医`学教育网搜集整理强调人格的形成是后天经过环境的学习和对环境的适应所决定的。

　　（4）人本主义理论

　　马斯洛与罗杰斯等创立，强调人格是自我和经验的统一，人可以独创性地适应环境，自我实现是人格发展的动力。