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感知觉的定义-公卫执业医师辅导

2014-01-21 16:50 医学教育网
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公卫执业医师考试中的科目繁多,医学教育网小编整理了考试中的部分内容,希望对参加考试的考生有所帮助。

在婴儿神经心理发育过程中感知是一个基本的心理过程。照顾婴儿的行为本身就对婴儿的视、听、嗅、味和触觉提供了刺激,所有这些刺激在婴儿的认知发育中起重要作用。通过这一过程,人获得周围环境的知识。形形色色的事物作用于我们的感官而产生感觉,对事物各种属性、各个部分及其相互关系的综合的、整体的反映就是知觉。在实际生活中,人都是以知觉的形式直接反映具体事物的。根据知觉时起主导作用的分析器,可分为视知觉、听知觉、触知觉等。

1.视感知

视觉刺激在儿童和他的环境联系中提供着重要的信息,尤其婴儿期发育迅速。2个月婴儿目光能跟随移动的物体90°,4个月跟随180°,6个月能跟随落地的物体。

2.听感知

1个月的婴儿对铃声有反应,3~4个月时头能转向声源,8~9个月可迅速寻找声源。医学|教育|网搜集整理正常儿童的听觉强度为0~20dB.如果听觉强度在20~40dB为轻度听觉障碍,40~60dB为中度听觉障碍,60~80dB为重度听觉障碍,大于80dB以上为极重度听觉障碍。

3.触觉

婴儿的触觉有高度的灵敏性,随着年龄的增长,儿童皮肤感觉的灵敏度和定位能力逐步提高,同时手部皮肤在感知周围物体中起到了极其重要的作用。2~3岁时已能辨别各种物体软硬、冷热等属性,5~6岁能区别相同体积而重量不同的两个物品

……

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