角色是从社会学中得来的概念。角色即人在日常生活中表现的不同形象。护士在不同的工作和时间内也可以成为多种角色，在社区卫生服务中，社区护士的角色更是多样的：

　　1.民众健康意识唤醒者的角色

　　社区护理的目的是提高生活质量，保护和促进全民健康。为了达到这一目的，社区护士要运用各种手段首先唤醒居民的健康意识，使之积极主动地寻求健康生活方式。

　　2.照顾的角色

　　这是比较熟悉和认可的社区护士角色，如到家庭中访问，对病人及其家庭提供直接的护理。

　　而这些直接的护理照顾就要求社区护士具备护理专业知识和技能。

　　3.健康教育和咨询的角色

　　大家都知道健康教育是优质护理的一部分，更是社区护士的主要工作之一。健康教育在社区的重要性在于它的预见性、针对性和实用性。社区护士所以受到群众的欢迎，因为她直接和群众接触，深入到他们的生活中，及时预见和发现问题，并且有针对性地作出指导，预防和纠正健康问题。社区的居民不是在疾病期，他们也愿意接受健康教育并执行。例如一些孕妇，没有显著的健康问题，但很关心营养与胎儿生长的关系，同时也希望了解如何运动才有利于生产过程，待她们知道后即主动锻炼。随着居民生活水平的提高，对健康的要求也随之增高，他们更多地关心自己的健康，因而愿意接受健康教育，如一位中年人因心脏病住院一阶段后出院，他十分关心如何防止复发，渴望学习有关知识，以便减轻压力，以适应今后生活与工作。

　　4.组织与管理的角色

　　社区护士要负责管理社区内的人群，服务站内的物资、药品、档案及各种活动的安排，有时又要组织本社区有同类兴趣或问题的机构或人员共同学习，如老人院中服务员的培训或餐馆人员消毒的指导，这些都需要一定的组织管理技巧。

　　5.协调与合作的角色

　　社区由许多家庭、卫生机构（如医院、门诊）、社会机构（如幼儿园、学校）及行政机构组成。

　　社区卫生需要与很多部门相互配合，社区护士要从整体观念出发，在工作中采取主动，并虚心听取别人意见，与相关部门相互合作，才能团结一致，达到工作目标。

　　6.观察及研究的角色

　　在社区卫生工作中，社区护士应该做一名敏感的观察者，及时发现社区内存在或潜在的健康问题以及影响健康的因素。由于社区护士与居民接触密切，除了可以发现居民的健康问题外，还可以发现许多家庭和社区中的问题，如家庭或社会中的压力、环境的危险因素等，其中有一些需获得社会方面或邻里的帮助解决医学|教育网搜集整理。社区护士还是研究者的角色，可以单独主持一项专题研究，也可以同别人合作，或者参加流行病学的调查工作，研究的内容可以是行为与健康的关系，疾病的致病因素或条件（环境）以及其他与健康有关的课题。

　　总之，社区护士的角色是多种多样的，有照顾、教育、咨询、组织、管理、协调、合作、观察及研究等，在什么场合扮演什么角色。为了能很好地充当这些角色，就要求社区护士除掌握护理学和临床医学知识外，还应具备流行病学、预防医学等相关学科知识，更要了解心理学、伦理学等人文学科知识和技能，只有这样，才能成为一名优秀的社区护士。