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媒介组合指于同一大众传播的媒体计划之中，使用两种或两种以上不同的媒体。在实践中，针对各种媒介的不同特点，择优选用，才能发挥传播媒介的最佳功能。英国健康教育学家Tones，B.K在1981年教育与传播国际讨论会上提出的《健康教育方法谱》（如下图），为适当地选择传播手段提供了参考依据。健康传播者应当在不同规模的健康促进项目的传播活动中，依据传受双方实际情况，运用不同传播策略和媒介，在工作中选用最佳的方法组合，扬长避短，相互补充完善，进而完成健康传播的目的和任务。
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