玉市卫发[2008]69号

　　现将《玉门市继续医学教育工作五年规划》印发给你们，请认真遵照执行。

二00八年九月十二日

玉门市继续医学教育工作五年规划

　　“十一五”期间，是我市加快卫生改革与发展，不断提高人民群众健康水平的关键时期。为实现“科教兴卫”的发展目标，加快医学学科发展，提高卫生专业技术队伍的整体素质，满足人民群众日益增长的卫生服务需求，根据《卫生部继续医学教育“十一五”规划》，结合我市的实际情况，制定本规划。

　　一、总体目标

　　全市继续医学教育工作五年规划的总体目标是：巩固已取得的成绩，在不断完善继续医学教育制度的基础上，建立继续医学教育网络化管理；开展多种多样的继续医学教育形式，开拓继续医学教育领域，提高我市实际的继续医学教育信息管理体系，以适应和满足我市卫生事业改革发展与卫生技术人员学习提高的需要。

　　（一）全市医疗卫生单位达到100%的继续医学教育覆盖率；继续医学教育对象获取学分的达标率达到达到90%.

　　（二）充分利用现代化管理手段加强对继续医学教育管理，2010年实现全市继续医学教育计算机网络管理，并采用远程教育手段开展继续医学教育活动，覆盖率达到90%.

　　（三）定期对继续医学教育工作评估，每年都要对继续医学教育分半年和年终进行评估，建立健全考核体系，并及时通报反馈评估情况。

　　二、基本原则

　　为实现上述目标，进一步加强和推进继续医学教育工作，必须坚持以下原则：

　　（一）统筹兼顾，协调发展。统筹城乡和不同学科间继续医学教育发展，逐步缩小发展的差距，实现全市均衡协调健康发展。针对我市继续医学教育发展现状，进一步规范管理，完善继续医学教育规章制度，在管理和质量上不断开拓创新，努力实现继续医学教育制定的总体目标。

　　（二）分类指导，统一管理。正确把握全市继续医学教育的目的、对象、内容和形式，实行全行业管理，做到工作统一规划、组织实施统一领导、业务管理统一规范、信息服务统一高效，并实现资源共享与共同提高。

　　（三）改革创新，讲求实效。坚持开拓进取，勇于改革创新，针对工作中的主要问题，深入调查研究，建立科学、规范、先进的继续医学教育运行机制。采取灵活多样的培训形式，以学习现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，注重质量和效果。

　　三、主要措施

　　（一）提高认识，强化领导，建立和完善我市继续医学教育体系

　　1、完善机制，健全组织机构。继续医学教育工作是卫生事业发展的重要组成部分，是对在职人员的知识更新补充、拓展创新能力、完善知识结构、建立自身学习和终身学习的重要举措，是一项长期工程。要充分认识开展继续医学教育工作的重要性和紧迫性，树立“只有终身教育，才能终身执业”的观念，把继续医学教育摆上重要工作日程，各单位要尽快建立组织领导小组，指定专门工作人员，制定完善继续医学教育发展规划和措施，做到组织落实、人员落实、工作落实，为卫生技术人员参加继续医学教育活动创造良好条件和环境，确保继续医学教育五年规划目标的顺利实现。

　　2、完善制度，规范管理模式。充分利用原有的信息、网络资源，构建学习平台，力争在2009年各单位均建立继续医学教育培训教室，制定培训计划，广泛开展院内业务学习、病历讨论、病案分析、学术讲座、远程网络教育、自学考试、成人学历教育、选送进修培训等多种形式的继续医学教育，建立统计报告制度，及时了解、掌握继续医学教育项目活动情况和继续医学教育对象学分完成情况，各单位严格按照学风授予和管理办法，建立学分授予和登记校验制度，使继续医学教育工作进一步科学化、规范化、制度化。

　　3、完善评价体系和考核体系。加强对继续医学教育工作的评估指导和监督检查，定期对继续医学教育工作进行评估，及时纠正出现的问题，敦促各单位认真落实卫生技术人员继续医学教育完成情况与其考核、聘任、技术职务晋升和执业资格再注册等密切结合的有关规定；并把继续医学教育工作的开展情况纳入单位综合目标考核，不断提高继续医学教育的质量和效益，保证继续医学教育工作健康、有序地进行。

　　（二）突出重点，注重实效，保证质量，提高效率

　　1、加强在职教育，提高人员素质。坚持“按需施教、注重实效”的原则，围绕卫生工作重点，加强以鼠疫防治知识、慢病、传染性疾病和重大疾病的防治、社区卫生、农村卫生以及医德医风、医学理论、卫生法律法规等知识的培训。

　　2、拓宽培训渠道，拓展继续医学教育方式。充分利用现代教育手段，积极发展远程继续医学教育和网络继续医学教育，使更多的卫生技术人员能够就近、方便的参加和学习相关的卫生技术知识，形成分层次、分类别、多形式、重实效的继续医学教育格局。通过选送进修、“好医生网站”远程教育，开展集中培训、院内学习讨论多种形式的继续医学教育形式，在不断提高理论知识和实践技能的基础上积极完成规定学分。

　　3、加强信息化管理，提高继续医学教育管理效率。2009年开始全部实行网络校验继续医学教育学分完成情况，各单位要建立卫生技术人员继续医学教育个人档案，为实施网络验证打好基础。

　　四、考核校验

　　（一）各单位要严格执行《甘肃省继续医学教育学分授予办法》的有关规定进行学分审核登记。每年取得的继续医学教育学分不得低于25分，I类学分不得低于5分。

　　（二）继续医学教育考核实行年度验证，继续医学教育合格作为卫生技术人员技术职务聘任、晋升和执业再注册的条件之一，达不到规定学分不得进行技术职务聘任、职称晋升和执业再注册，对于不能完成继续医学教育的单位不进行评先树优。

　　五、奖惩

　　（一）卫生局对继续医学教育工作中成绩突出的单位和个人应给予表彰和奖励。

　　（二）对继续医学教育开展不力的单位要给予通报批评，并追究单位负责人的责任。

　　（三）对在继续医学教育活动中有下列情形之一的卫生技术人员，要视情节分别给予批评教育、年度考核不合格或缓聘、低聘、解聘卫生技术职务和不准参加相应技术职务资格考试、不予执业再注册的处理，卫生行政部门将不予办理系统内部调动手续。1、不服从本单位继续医学教育工作安排的；2、未达到学习目标的基本要求，修业不合格的；3、学习期间违反办学单位的有关规定和制度，造成不良影响的；4、未获得规定学分数的；5、在学分登记、年度和考核中弄虚作假的。