2024年检验职称考试复习已经开始了，你开始复习了吗？为了帮助各位检验职称考生备考，医学教育网整理“肺炎链球菌的生物学特性与临床意义是什么？”考点内容，正在复习的检验职称考生，速度记忆！

（一）生物学特性

1.形态与染色

G+，球菌，呈矛尖状、钝面成双排列，有时呈短链状，0.5～1.25μm，有荚膜（在人或动物体内易形成），无鞭毛，无芽胞。

2.培养特性

需氧或兼性厌氧；最适的温度为35～37℃；最适的pH 7.6～8.0；营养要求较高。

血琼脂平板：形成灰色扁平、中心凹陷（产生自溶酶所致）直径为0.5～1.0mm的菌落，周围有草绿色溶血圈。

液体培养基：均匀混浊。但培养时间过长，可因产生自溶，培养液可变澄清，管底沉淀。

3.生化反应

多数菌株分解菊糖、胆汁溶解试验阳性、Optochin敏感试验阳性。（肺炎链球菌与草绿色链球菌的鉴别）。

（二）临床意义

致病物质：荚膜。

所致疾病：大叶性肺炎、支气管炎。可继发胸膜炎、脓胸，也可引起中耳炎、鼻窦炎、脑膜炎及败血症。

功夫不负有心人，希望各位检验职称考生都能好好复习。以上“肺炎链球菌的生物学特性与临床意义是什么？”由医学教育网为各位检验职称考生整理，希望对各位检验职称考生有所帮助，更多资讯请关注医学教育网检验职称栏目！