普儿科进修医生的培训计划是什么？相信这是很多人都非常关注的，医学教育网小编整理了以下内容，希望对您有帮助！

一、培训目标

经过培训，成为医德高尚、医风端正、有实际临床能力的医师。

1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，全心全意为人民、为患者服务。

2、掌握本科室及相关学科的基本理论，具有系统的专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。

3、具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。

二、培训方法

1、根据实际能力在本院医师指导下，管理一定数量的病人。

2、由专门教学管理人员对其进行临床基本功能训练，并讲授有关理论知识，负责进修医师在该科学习之安排。

3、自学为主，学习《儿科学》、《实用儿科学》及各种儿科中外文专业杂志等，继续提高理论与外语水平。

4、参加科室的疑难病例、死亡病例讨论；参加院内外学术讲座和读书报告会。

5、进修结束时均进行考核与评定其服务态度、医疗作风、与学习情况等。并进行小结和理论及技能考试。

三、要求

1、掌握小儿常见疾病的诊断及处理，如肺炎、急性肾炎、腹泻、营养性贫血、化脑、病脑、结脑等。

2、了解肺炎合并心衰的诊断要点及处理。

3、掌握病理性黄疸及败血症的诊断要点及处理。

4、了解小儿出血性疾病常见病因。

5、掌握儿科用药及液体疗法。

6、了解小儿呼衰、感染性休克、肾衰的临床表现和抢救措施。

四、考核

（一）内容：

1、政治思想、职业道德、劳动纪律、工作责任心。

2、临床能力：观察分析能力、诊断鉴别诊断能力、处理疾病能力、病历书写质量。

（二）方法：

1、选择考试卷或口试的方法，分数记录在进修本上。

2、技能操作考试。