有学员问医学教育网小编：记性不好啊，什么都记不住，我该怎么办？

人记忆力最好的时候就是我们义务教育阶段，有没有发现？我们高三毕业的那个暑假，记忆力就开始下降了，大学期间记忆力下降更快，呈直线下降趋势，到大四，基本是看什么忘什么。

义务教育阶段，脑细胞活跃，没有人给我们讲背书方法，也无需有方法，再笨的人多记几遍，也能记住一些。但随着年岁增长，记忆能力逐渐下滑，靠死记硬背就不在起作用了，这时候记忆方法的重要性凸显。护士考试也一样，到了这个年龄，复习需要掌握技巧。

一、对比法

护士考试需要复习的知识点很多，有些差异很小，如果死记硬背，很容易混淆。试题也倾向于考察两个知识点之间容易混淆的那部分，因此，需要采取方法把两者的差异放在一起，“去同存异”，重点记忆差异的那部分。

医学教育网小编建议使用对比法来放大差异。比如把知识点罗列在表格里面，两者差异就比较明显了。以“手部急性化脓性感染病人的护理”为例，甲沟炎和脓性指头炎都是由金黄色葡萄球菌导致的，但两者护理方法是不一样的。

上图是医学教育网老师制作的相关讲义，通过表格把两种疾病差异点放大，一目了然，方便考生记忆。

二、学会做笔记

每年高考毕业都有不少高考状元出售笔记的新闻，可见笔记是很重要的。我们通常学知识，学的是一本“厚书”，这本书里面绝大多数文字对考试答题帮助不大，真正的精华需要笔记摘录、总结出来。“好记性不如烂笔头”，记不住是吧？拿一支笔，整整齐齐地把知识点总结下来，可能你看了几遍书，不如记一遍笔记记得牢固。

一本好的笔记，更是临考前的救命宝贝，考前迅速过几遍笔记，速度快，逻辑又清晰。医学教育网的课程附带有老师的讲义，也比较简洁，如果不愿意做笔记，那建议可以报考医学教育网的辅导。

三、做题记忆

没有人反对考试前做题，做题的重要性在于能够检验之前的复习成果。知识点记得牢靠不牢靠？做套题就知道了。可能你遇到一道题，感觉无从下爪，跟完全没见过这个知识点似的，这时候就需要翻开书查找相关的知识点，查漏补缺。同时，做题还能强化你的记忆和理解，可能之前记的不牢，通过做题能加深记忆，甚至之前不理解，选对了答案，也就理解了。

【医学教育网原创，转载请注明出处】