“体温过高病人护理措施”相信是准备参加护理考研的朋友比较关注的事情，为此，医学教育网小编整理内容如下：

体温过高病人护理措施：

①加强观察：高热病人每隔4小时测温一次，体温恢复正常3日后，改为每日1～2次。

②卧床休息：减少病人能量消耗。

③降温：体温超过39.0℃，可用冰袋冷敷头部；体温超过39.5℃时，可用乙醇拭浴、温水拭浴或作大动脉冷敷。药物或物理降温半小时后，应测量体温，并作好记录。

④保暖：体温上升期，应及时调节室温，注意保暖，必要时可饮热饮料。

⑤补充营养和水分：给予高热量、高蛋白、高维生素易消化的流质或半流质饮食，鼓励病人少量多餐，多饮水，以补充大量消耗的水分，必要时静脉输液或鼻饲。

⑥口腔护理。

⑦皮肤护理：防止压疮、医|学教育网搜集整理肺炎等并发症的发生。

⑧心理护理。

发烧的分类

病理条件下的体温升高叫做发热（也称发烧）。引起发热的原因很多，其中较常见的一种原因是由于人体感染了病原体，如患了传染病。根据体温升高的程度，可以将发热分为以下四种：

低热（38 ℃以下）

中等热（38～39 ℃）

高热（39～40 ℃）

超高热（41 ℃以上）

发热的利弊

有利的一面：发热对人体的影响既有有利的一面，又有不利的一面。一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。此时，白细胞增多，抗体生成活跃，肝脏的解毒功能增强，物质代谢速度加快，能使病人的抵抗力有所提高。这些变化有利于消灭致病因素，使人体恢复健康。因此，在很多急性病中，体温升高往往表示人体有良好的反应能力。

不利的一面：

（1）体温过高或长期发热会使病人的一些生理功能紊乱。例如，由于神经系统的功能障碍，可使病人出现烦躁、谵语、幻觉、甚至抽搐。这种情况在婴幼儿发热时更容易发生。

（2）目前已经证明：体温超过41 ℃，体温调节中枢就会丧失调节体温的能力；等到体温达到43 ℃，只要几小时病人就会因体温过高而死亡。

（3）由于循环系统的功能障碍，可引起心跳加快，一般成年人体温每升高1 ℃，心率每分内就增加10次，儿童可增加15次。

发热会消耗大量的物质和能量，这些都对人体不利。

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