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科研带教能力：掌握科研选题、课题设计及研究方法，能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行总结。具有指导下级卫生专业技术人员和进修人员的能力，经单位统一安排，任期内结对培养至少1名本专业护师，带教学生得到本单位、专业学会、卫生健康行政部门的认可。任期内参加市级以上卫生健康行政部门抽调的考务、保障、演练、突发事件处置等指令性任务（累计5次或30天）视为完成带教（以卫生健康行政部门抽调文件为依据）。

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