肾内专业卫生高级职称评审条件：

副主任医师

一、专业理论知识

（一）基本理论知识

掌握泌尿系统解剖学、肾脏生理及病理学、临床生化、临床免疫学、医学统计学等基本理论；掌握肾脏病学、内科各专门知识、泌尿外科等有关部分的临床知识；掌握血液净化学、影像诊断学、细胞超微结构学、肾脏病学实验技术等专业理论知识。

（二）相关理论知识

1、掌握内科学、临床药理学，熟悉儿科肾脏病与肾内科有关部分。

2、熟悉与本专业密切相关学科的理论，如细胞及分子生物学、遗传学等。

（三）学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践医学。医学|教育网搜索整理

二、工作经历与能力

（一）医疗

1、从事本专业工作的经历：

担任本专业主治医师工作期间，平均每年参加临床工作（包括病房和门诊）不少于40周。

2、从事本专业工作的能力：

在疾病的预防、诊断、治疗等方面有较丰富的经验，能熟练正确地救治本专业危重病人，如重症急性肾炎、急慢性肾功能衰竭、严重肾病综合症、狼疮性肾炎、糖尿病肾病、肾性高血压、肾移植的适应症和术后的治疗等；能独立地解决疑难病例，如尿异常（血尿、蛋白尿）、肾功能衰竭、休克、水肿、肾绞痛、肾移植排异反应等的诊断与鉴别诊断；能承担院内会诊；能指导下级医师解决较复杂疾病的诊断与治疗问题，在担任肾内科主治医师工作期间，至少担任2次病房主治医师工作，能承担二线值班、门诊咨询等工作；有一定的病房及门诊医疗组织、管理工作能力。

3、应承担的技术工作及工作量：

能承担肾活检技术、血液透析、腹膜透析等。掌握肾脏病实验室技术，如尿沉渣形态检查、肾小球、肾小管功能检查；了解核素在肾脏病诊断中的应用，了解病理诊断标准，了解免疫、细胞及分子生物学常用实验技术的意义等。担任肾脏内科主治医师工作期间，每年诊治肾脏内科病人不少于250例，主管或负责主治病例的确诊符合率、治愈或有效率、抢救成功率等医疗技术达到本地区先进水平。

（二）卫生职称学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带卫生职称2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

（三）科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

主任医师

一、专业理论知识

（一）基本理论知识

系统掌握本专业的基本理论和基础知识，并在本专业某一领域有所专长医学卫生职称考试网搜|集整理。

（二）相关理论知识

在达到本专业副主任医师水平的基础上，熟悉了解与其专业相关学科的基础理论及专业知识。

（三）学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

（一）医疗

1、从事本专业工作的经历：

担任副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。

2、从事本专业工作的能力：

在肾脏病预防、诊断、治疗等方面有丰富的临床经验；能熟练正确地救治本科危重病人，解决复杂疑难病例的医疗问题；能承担院内外疑难危重病例的会诊。对本专业临床工作具有全面的组织管理能力。

3、应承担的技术工作及工作量：

担任副主任医师工作期间，每年诊治病人不少于150例（包括病房、门诊）其中疑难危重病例不少于40%，医疗技术达到省内先进水平。

（二）卫生职称学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的卫生职称学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

（三）科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。