三岁前的孩子，家长该教什么？

0-2.5岁孩子，复杂的教育问题还谈不上，家长的主要任务有三个：

首要任务：科学喂养。这里强调一点：必须全家一起养成健康规律的作息时间，这个对孩子对大人都有好处。推荐书目《崔玉涛育儿经》（胎儿卷、婴儿卷、幼儿卷），可以让你清楚把握孩子的成长节奏，避免瞎着急（比如父母常常担心的问题“我的孩子个子是不是有点低啊”、“说话走路是不是晚啊”、“吃东西是不是不多啊”等等）。

第二要务：陪玩儿。父母多陪孩子玩儿各种游戏，孩子爱重复多少次就重复多少次。多到户外活动，带孩子观察天空、昆虫、植物等。在不过度劳累的前提下也可以带孩子去一些与日常生活环境差异较大的地方旅行，多让孩子接触新奇的事物和环境，这些都是激发孩子各种潜能的过程。切忌过早地让孩子枯燥地认字、记单词、学数字，这样是在揠苗助长，只会扼杀孩子探索未知的兴趣。另外，给孩子纸和笔，让孩子自由涂鸦也是很好方法。

第三要务：语言能力培养。这个阶段是孩子学说话的关键时期（还不是真正意义上的语言学习关键期），父母要多多和孩子交流，多用正规语言（而不是儿化语）。坚持给孩子读绘本是一个非常非常重要的方法，这个开始的时间越早越好，坚持的越久越好。这个坚持必将激发孩子5岁以后的自主阅读兴趣，会让孩子受益终身。

另外还可以配合一些早教产品如巧虎、米卡，跟着唱唱跳跳的同时，帮助孩子养成一些良好的生活习惯。这个方面我需要强调一点，这些产品绝不是买了就OK了，最好父母陪着孩子一起看，并穿插一些互动，同步的书也要经常给孩子讲，玩具一起玩儿，这样才能激发孩子的兴趣，才能真正体现出这些产品的价值。

补充：

正面刺激法（耳濡目染学习法），这个时期的孩子多为被动接受信息的阶段，所以选择好的有益的刺激对于孩子的发育至关重要。比如常常播放你希望孩子喜欢的音乐/乐器演奏、用你想要孩子学习的语言与孩子重复交流或者播放给孩子听，。这个孩子接受信息的最大特点就是重复性。大量的重复将使孩子印象深刻，在此过程中你也许并未发觉，但某一天孩子一定会给你一个大大的惊喜。

至于最好母乳喂养、出生开始避免与妈妈长时间分离、妈妈要亲自带孩子、家人要常常和小宝宝进行语言交流且不用奶语、家长少看手机少看电视多陪孩子玩乐、家庭成员和睦相处家庭气氛要轻松愉快尽量避免争吵、全家养成好的生活习惯规律作息、多带宝宝进行户外活动多接触大自然、少看电视、等等，我想是现在大多数父母都有的基础知识，无需再啰嗦。“知易行难”，我只希望大家多多修炼自己，在这些方面能做得更好些。

记住，孩子在这个阶段听到、看到什么样的信息、什么样的行为多，他就有可能在什么方面表现独特。因为在此阶段的孩子的最大学习特点就是模仿。所以，一个大原则就是，你希望孩子成为什么样的人，你就多让孩子接触到哪方面的信息/你就表现成什么样的人，比如热爱音乐、好口才、英语好、爱阅读、喜爱某种乐器，比如勇敢、坚强、有教养…

研究发现，哥哥姐姐特别是长子或长女对于弟弟妹妹的影响有时会超过父母。特别是当大哥哥大姐姐很优秀的时候，通常能成为很好的榜样。“做哥哥姐姐做的事、成为像哥哥姐姐那样的人”是小孩子共同的诉求和向往。

以上就是小编为大家整理的三岁前的孩子，家长该教什么，还请大家多多关注医学教育网，我们会随时更新更多更好的有关医疗招聘、医学考试、辅导资料等相关内容，敬请期待！