别人家孩子都上早教班，你家孩子上不上？

随着宝宝越来越大，家长们抱着娃聚会闲聊的时候，话题也从「你家娃多重多高」、「你家宝宝辅食吃的啥」，慢慢变成「最近教宝宝学些啥」「你家在哪个早教班上早教」。在这个生怕孩子输在起跑线的大环境下，貌似不给娃报个早教班，都不正常。

「要去，早教对宝宝很重要，人家是专业的。」

「我看宝宝挺开心的，那就办卡呗！」

「无所谓，给宝宝和大人一个打发时间的地方。」

「宝宝上早教变化很大，对适应入园有好处。」

「周围人都去了，不去感觉亏欠了宝宝。」

200 块钱左右一节课，一年 1 万多，花这钱到底值不值啊？早教班是不是一定要报？不报行不行？

在宝妈宝爸们考虑报早教班之前，建议先思考几个问题：为什么要报早教班？期望达到什么效果？

早教≠早教班

早教是很重要。根据脑神经科学的理论，突触是帮助人们执行复杂的脑力活动的关节部分。而这些突触在宝宝出生后到 3 岁时数目激增达到成人的 2 倍。

在 0～3 岁婴幼儿突触飞速发展期间，适当给宝宝创造环境、有学习的机会，让宝宝不断地自我探索与体验，能够促进其突触的发展和神经通道的建立，增强学习能力，促进以后的学习发展。

虽然说早教很重要，但千万别误以为早教班就等同于早教，以为把娃甩在早教班就万事大全了，就能「赢在起跑线」，那这一年一万可就白花出去了！

早教并不等于早教班，不等于早期学习知识，更不能替代家庭教育。

早教在于通过从视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等多方面的刺激，让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等，并且促进大脑的认知发展。

而不是让宝宝突然学会某类知识与技能，能立马看到宝宝的进步。

如果父母指望孩子上早教班能有明显改变，那么还是不要报班了。早教班达不到你的期待。

如何正确早教

早教班可以不去，但是早教不能少。最好的早教，不是孩子知道的比同龄人多，而是在孩子的天性基础上，让孩子认识周边的环境，清楚的知道自己个体和世界的差异和联系。

在家里要给孩子高质量的陪伴，要放下手机和手头的事情，专心陪孩子玩和学；要多和孩子进行语言交流，别总是自己唱独角戏；给孩子读绘本，带孩子去图书馆感受阅读氛围；多带孩子结识小伙伴；带孩子多接触大自然，让孩子多观察、多体验……

那要不要报早教班呢？

可以报：

如果经济条件允许，又不对早教班寄予厚望，带着孩子去玩一玩还是挺好的。

可以带孩子去试听一些免费的早教课，如果孩子喜欢这个新的环境、新的引导者、新的玩伴，那么他就能更好地在玩耍和探索中学习。

如果觉得只有这样才能强迫自己放下工作和手机，专心致志地陪孩子玩两个小时，或者能通过早教班认识其他小朋友和家长，拓展孩子的社交圈，是可以的。

现在很多大人安排早教班完全是花钱找地儿陪孩子玩。有人觉得上早教班最大的目的是为了让孩子有个地方能爬能玩，家里实在太小了玩不开，活动空间不够也不利于成长，那些商场里的游乐场都是大孩子也不适合几个月的孩子，早教中心就不错。对家长来说上早教班等于花钱进游乐场还赠送课。

不用报：

但如果指望早教班能替代家庭教育的作用、培养孩子的好习惯，甚至希望早教班能提高孩子的智力发育，是不切实际的。

如果仅仅是周围人都去报班，所以也要让孩子去报名，更没有必要。

早教班主要是父母专注地陪伴孩子，和孩子高质量地互动，弥补平时陪伴的不足，学会怎么和孩子玩。如果是把孩子甩给姥姥奶奶甚至是保姆去上早教，那还真是替他爸妈心疼课时费！

实际上，早教的重点并不是孩子，而是家长：只有学会了促进孩子认知发展的技能，才能在日常的生活实践中让孩子更好地成长。

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