早教知识：不同年龄要达到什么样的人际交往能力？

“早教知识：不同年龄要达到什么样的人际交往能力？”相信是家中有宝宝的朋友比较关注的事情，为此，正保妇幼课堂小编整理内容如下：

不同年龄要达到什么样的人际交往能力？

3~4岁，喜欢和小朋友一起游戏;喜欢与熟悉的长辈一起活动。

4~5岁，喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴;喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。

5~6岁，有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友；有问题愿意向别人请教；有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。

TIPS

1、利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励孩子与他人接触、交谈。

2、鼓励孩子参加其他小朋友的游戏，也欢迎他带同伴到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐。

应具有哪些自尊、自信、自主的表现？

3~4岁，能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动；为自己的好行为或活动成果感到高兴；自己能做的事情，愿意自己做；喜欢承担一些小任务。

4~5岁，能按自己的想法进行游戏或其他活动；知道自己的优点和长处，对自己感到满意；自己的事情尽量自己做，不喜欢依赖别人；敢于尝试有一定难度的活动和任务。

5~6岁，能主动发起活动或在活动中出主意、想办法；做了好事或取得了成功后还想做得更好；自己的事情自己做，不会的愿意学；主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助；与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由。

TIPS

1、多给予肯定和表扬，表扬一定要有针对性，要具体。

2、不要拿孩子的不足与其他孩子的优点作简单比较。

3、与孩子有关的事情要征求他们的意见，即使他们的意见与成人不同，也要认真听，接受他们的合理要求。

4、在保证安全的情况下，支持孩子按自己的想法做事，让他们在做事中树立自尊和自信。

5、鼓励孩子尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他们感受经过努力取得的成就感。

怎样学会关心尊重他人?

3~4岁，长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求；身边的人生病或不开心时表示同情；在提醒下能做到不打扰别人。

4~5岁，会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法；能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现;知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。

5~6岁，能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助；尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果；接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。

TIPS

1、给孩子讲讲父母抚育他成长的经历，让孩子理解和体会父母养育他的辛苦。

2、利用购物、看病等机会，帮助孩子了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，体会这些机构给大家提供的便利和服务，懂得尊重他们的劳动，珍惜劳动成果。

3、利用民间游戏、传统节日等，帮助孩子感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处。

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