在婴幼儿教育中,许多父母有着“1~12个月婴幼儿智力发育指标”这样的疑问,医学教育网为大家整理了以下信息,有此疑问的朋友一起来看看吧!了解更多个更全的婴幼儿养育注意事项以及相关信息,请点击医学教育网!
1个月时
(1)大动作:拉动宝宝的手腕时,宝宝能够配合坐起来,同时头部能保持约2秒的挺立状态。
(2)细动作:轻轻触动宝宝的小手,宝宝会自然地把拳头握起来。
(3)适应力:对于突然出现的声音能够有所反应;当移动手中的小球时,宝宝的眼睛会跟着球略有移动。
(4)语言:宝宝可以自己发出一些轻微的声音。
(5)社交:当宝宝看到来回走动的人时,视线会随之移动。
3个月时
(1)大动作:宝宝趴在床上的时候头部能够抬起约45度角,竖抱时头部能比较稳定。
(2)细动作:小手可以互相交叉,能够握住拨浪鼓的手柄半秒左右。
(3)适应力:当手中的小球转动180度时,孩子的眼睛可同步跟随。
(4)语言:可以发出有声音的笑。
(5)社交:见到其他人有笑意,长相可爱聪敏。
5个月时
(1)大动作:让宝宝坐起时只要轻轻拉动手腕就好,宝宝一个人坐着时会不自主地向前倾。
(2)细动作:对于面前的玩具能够抓住。
(3)适应力:宝宝玩积木时能手拿一个眼睛盯着一个。
(4)语言:有与人或其他物体“交流”的行为。
(5)社交:看到自己喜欢的食物会表现得开心。
7个月时
(1)大动作:独立坐着没有问题。
(2)小动作:对于比较小的物体,如直径0.5cm的圆球,可以在手中把玩;能自己拿取积木。
(3)适应力:手中的积木可以在双手之间自如转换;能主动伸手去拿较远的玩具。
(4)语言:出现一些模糊的发音“mama”“dada”等,但没有实际的意义。
(5)社交:看到镜子觉得新鲜,感觉像在玩游戏;见到陌生人有反应。
9个月时
(1)大动作:能爬,拉着手时宝宝可以慢步走。
(2)细动作:可以用拇指食指捏住小球。
(3)适应力:能把体积比较小的方形积木从容器中拿出;对击双手中的积木发出声响。
(4)语言:能够用手势表示再见、欢迎等。
(5)社交:能够通过摇头或者面部表情表示“不想要”。
10个月
(1)大动作:能借助栏杆的力量起身,并且可以扶着栏杆自己走步。
(2)细动作:比较灵活地用拇指食指拿捏东西。
(3)适应力:能够把罩在积木外面的东西拿掉然后玩积木;对于放在收纳盒的东西有兴趣翻找。
(4)语言:会模仿语调发出声音。
(5)社交: 会表示日常用品,并明白所指。
11个月
(1)大动作:可以扶着桌椅等物体蹲下身拿东西;没有大人搀扶的情况下能短时间站立。
(2)细动作:能把包积木的包装纸打开。
(3)适应力:会把积木放在纸盒等容器中;试着推动玩具车。
(4)语言:能够发出单个音,并非无意识。
(5)社交:模仿大人的样子拍毛绒娃娃;对“不”有一定意识。
12个月
(1)大动作:可以自己站稳,有人牵着手时能随着慢走。
(2)细动作:想把小球扔进瓶子里;会握笔,但用的是整个手掌,能在纸上画线条。
(3)适应力:把瓶盖盖上。
(4)语言:目标明确地叫“爸爸妈妈”;跟宝宝索要某种东西时知道递给。
(5)社交:早晚穿脱衣服会配合。
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