宝宝康复PT训练是宝爸宝妈们有必要学习的理疗知识之一,自己掌握了这些技能,可以帮助宝贝更快地恢复健康,下面就随医学教育网小编一起来详细了解一下吧!
坐位运动训练
坐位是指臀部着床,从骨盆部开始向上的身体垂直于地面的姿势。
目的和意义:坐位向立位发育过程中的中间姿势,患儿不能坐就不可能站起来。在2岁之前能完成坐,则95%的患儿可以独立行走。
①扶腰坐:
患儿长坐位,治疗师双手控制骨盆或者髋关节,刺激腰部肌群,促通患儿躯干伸展。还需要在双肩加压,促通躯干抗重力伸展。(也可以在巴氏球上进行训练)
②直腰坐:
不控制患儿骨盆,先将患儿躯干保持伸展,然后手放开让患儿自己控制,观察躯干伸展的时间。
爬行运动训练
爬行是指两手、两膝着床,两肩与骨盆抬起,保持躯干的空间水平位的四爬姿势,即在四点支撑状态下,至少有一个肢体离开支撑面,四肢交替运动驱动身体向前移动。
目的和意义:爬行在婴幼儿动作发育中非常重要,不仅可以促进全身动作的协调发展,为直立行走打下基础,而且可以较早地面对世界,增加空间的搜寻,主动接受和认识事物,促进婴幼儿认知能力的发育。
手支撑—四点撑
患儿取手支撑或取手膝支撑跪位,治疗师双手置于其肘部,缓慢垂直加压增加其双上肢负重力;并使患儿重心向左右方向轻轻移动或向前后侧方用力使其重心前后及左右转移,以提高其肩关节的负重与控制力。
站立姿势训练
正确的静态站立姿势是两腿立直,脚底踩平,头居中,躯干伸展,双肩双髋处于同一平面。患儿只能完成静态、动态平衡,才能正常地行走。
目的和意义:为正确的行走打好基础。
扶站 注意:出现扁平外翻足,一定要穿矫形鞋。
治疗师要在一旁观察站立时间和是否有姿势异常。出现扁平外翻,负重会加重外翻,一定要穿矫形鞋!
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