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对抗儿科主治医师备考常见误区

2015-09-24 09:04 医学教育网
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很多考生在备考复习儿科主治医师考试中都会遇到心浮气躁,效率低下的时候。医学教育网小编特意为考生整理了对抗儿科主治医师备考常见误区的方法如下,希望能够帮助考生顺利渡过复习瓶颈期。

期望值过高:

家庭对我们的期望,单位对我们的期望,自己对自己的期望,像“三座大山”一样压在了头上。若是考得不好,如何面对“江东父老”。于是乎,挑灯夜战,拼命苦读,榜上无名誓不休。诚然,没有期望谈何努力,没有努力又谈何成功;但是,脱离了现实状况、脱离了实际水平和能力的过高期望值,常常会造成事与愿违、适得其反的结果。

情绪化波动:

有些儿科主治医师考生过于重视自己的卷面成绩,以测验获高分为喜、得低分为忧,如此情绪化的态度,对医师的心理稳定十分不利。有些医师本身的情绪也常常会随着外界的舆论而不断产生波动,医|学教育网搜集整理考分不理想时不找主观原因,而一味强调客观因素,唉声叹气、怨天尤人,带着这样的情绪,又怎能全力以赴地备战儿科主治医师考试呢?

片面化思维:

有些医师过于重视和强调保证自己的学习时间,而忽视了其它方面。常常只顾着督促自己啃书本,剥夺了自己应有的休息时间。殊不知,劳逸结合才能使大脑充分发挥功能,而一味地苦读则会使大脑因过度疲劳而产生“自我抑制”,反而对学习不利。况且,在大脑功能处于低谷时仍拼命苦读收效甚微,得不偿失。

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距2024年儿科主治医师考试还有

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