招生方案
APP下载

扫一扫,立即下载

医学教育网APP下载
手机网
手机网栏目

手机网二维码

微 信
医学教育网微信公号

官方微信

搜索|
您的位置:医学教育网 > 卫生网校 > 标准化病人培训 > 正文

标准化病人培训问诊现病史

2019-08-14 16:32 医学教育网
|

标准化病人培训问诊现病史”相信是准备参加标准化病人培训的朋友比较关注的事情,为此,医学教育网小编整理内容如下:

病史的主体和最重要的部分

记述病人目前所患疾病的全过程,包括疾病开始到本次就诊时整个阶段的发生、发展演变的全过程,对于病人的每一个主要症状做出判断:性质、部位、发生时间、严重程度、时间经过及使症状加重或好转的因素。症状出现后接受过何种医疗处置?

现病史内容

起病情况

起病缓急

患病时间

发病状态

病因与诱因

一般描述方法:

患者于(时间)(诱因)(急缓)+首先发作症状

例:患者于2009年2月8日饱餐后突感上腹部疼痛…

主要症状的特征

出现部位、性质、程度及持续时间

部位:上腹部、右下腹

性质:钝痛、胀痛、刺痛、绞痛、撕裂样

程度:轻度、重度、能否忍受

时间:短暂、阵发或持续

病情的发展与演变

逐渐加重还是逐渐好转,有无促成因素

有无新的症状出现

伴随症状

腹泻伴呕吐可能为胃肠炎

腹泻伴脓血便、里急后重可能为痢疾

以上是医学教育网小编整理的“标准化病人培训问诊现病史”全部内容,想了解更多标准化病人培训知识及内容,请点击医学教育网。

报考指南
特别推荐
医学教育网医学书店
  • 老师编写
  • 凝聚要点
  • 针对性强
  • 覆盖面广
  • 解答详细
  • 质量可靠
  • 一书在手
  • 梦想成真
题库软件

题库软件:热卖中

题库设计紧扣考试大纲、考试教材、考试科目。符合考试题型与考试科目,考试资料丰富,免费试用。

  • 1、凡本网注明“来源:医学教育网”的所有作品,版权均属医学教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:医学教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。

    2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
    本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。

    3、本网站欢迎积极投稿

    4、联系方式:

    编辑信箱:mededit@cdeledu.com

    电话:010-82311666

回到顶部
折叠