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开启“标准化病人”教学模式,打造高质量师资团队

2019-04-25 16:08 医学教育网
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为适应国家临床医学教育教学改革的不断深入,满足临床教学技能考试和住院医师规范化各阶段考试的相关要求,实现模拟临床情境进行专业化、标准化教学评估与考核,嘉兴市妇幼保健院于2019年4月21日在医院临床技能培训中心举办标准化病人(SP)及师资培训班。医院副院长王立中出席开班式并讲话。

本次培训班邀请复旦大学医学教务处副处长,国家医学考试中心试题开发委员会标准化病人工作组组长赖雁妮教授来院开展SP及师资培训。儿科、妇产科专业基地相关主任和住培老师组成的SP师资团队及部分SP成员参加培训。

本期培训班采用小班工作坊模式,教学内容丰富实用,教学方式采用理论授课和实践体验相结合、现场反馈点评方式进行, 课堂趣味性强,学员参与度高。赖雁妮教授就SP的概述、SP问诊的结构、SP角色的有效塑造SP表演等专题进行了精彩讲授。后期我院SP师资团队将根据需求编写各专业病种案例,撰写SP脚本,系统地培训SP包括工作的基本原则、医学知识、表演等方面。培训考核结束后统一发放SP证书,探索建立一支为教学服务的高质量SP队伍。

所谓标准化病人(Standardized Patients,简称SP),是指从事非临床医疗工作的正常人或病人,经过标准化、系统化培训后,能准确、恒定、逼真地复制真实临床情况,发挥扮演患者、充当评估者和教学指导者三种功能。SP作为住院医师考核的重要组成部分,可很好地评价考生的临床能力,它是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估模式,能提供一种客观的、有序的、有组织的考核框架,是较全面的评价系统,SP的应用是现代医学教育及教学成果评估的必然趋势.

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