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【规培】做好新冠病毒疫情期间住培学员的心理健康建设

2020-02-15 18:01 医学教育网
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近日,受到疫情情影响,规培】做好新冠病毒疫情期间住培学员的心理健康建设正式发布啦,为方便大家查看,教育网特地为大家整理了以下信息,希望能对您有所帮助!

临近2020年春节,武汉爆发了新型冠状病毒感染的肺炎,因为该病毒有极强的传染性,病毒随着春节假期的人员流动,迅速播撒至全国。该疾病被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。复旦大学附属华山医院教育处根据国家、上海市以及复旦大学紧急部署、对于关心在培住院医师规范化培训学员身心健康的要求,对所有在培的419名住培学员进行了每日身体和心理健康状况的监测。

通过监测,发现在培学员对于这次疫情的爆发,普遍存在以下心理压力:
1.重大事件应激反应,主要表现在以下两个方面:
(1)焦虑、失眠、疲劳感:此次疫情对于在医院工作的住培学员来讲,是一次很重大的应激事件。大部分住培学员对疾病的严重程度有所知晓,但对疾病未来全国播撒的形势却不明确,因此产生焦虑。另外,我院有300多名住培学员春节离开上海外出度假,因疫情爆发不能及时返回,或者返回后需要观察,不能按时上岗。导致在沪的100多位住培学员春节期间留守医院一线,超负荷疲劳工作。
(2)担心、害怕:担心自己或家人被感染。在临床一线工作的住培学员,因为该病毒感染会造成严重肺炎,甚至死亡,会产生一定的恐慌。担心自己在临床工作中,不小心感染到,或者担心家人被感染到。
2.职业负面情绪:微信、微博上面一些负面消息或者是谣言的传播,如医疗资源不足、医疗资源被挪用、当地政府失职以及袭医事件等等,使住培学员们产生负面消极情绪,有的不想回到医院上班。
 
针对以上情况,我们采取以下五项措施,以缓解住培学员们的心理压力:
1.思政先行:对于网络上各种负面信息,我们住培学员联盟(住培学员自我管理的组织)的骨干们,通过华山住培学员自己的公众号,每天收集并发布华山住培学员参与此次抗疫的故事,传播正能量,给所有的住培学员们打气加油。并制作一些小的科普内容,通过网络媒体,为疫情的控制,出一份力。住培学员们通过自己的专业知识,帮助到大众,实现他们作为住培学员的自我价值。连载的故事中,有的住培学员主动放弃春节假期回家,留下来工作;有的带病还坚持工作;有在发热门诊一线工作时的故事;还有被医院党员先进事迹打动要求入党加入一线抗疫工作的……
“共产党员是一面旗帜,我愿跟随旗帜勇敢向前。”
 “即便寒风瑟瑟,春天依然会到来。”
“仰望前辈的脚步,做好自己的本分,承接医者的担当。”
“个体的力量很小,但是医院、城市、社会的力量很大。”
……
朴实无华的话语,道出了住培学员们对医学誓言的坚守,感动和鼓舞着华山每一位在培的学员。
2.每日监测:每天对每位住培学员的身体及心理健康状况进行监测,使他们觉得自己的安危是被医院一直关心着的,使他们都能感到踏实。
3.实时沟通:随时和每一位住培学员保持通畅的沟通,及时解决他们在一线工作中面临的问题,做好他们的坚强后盾。对于发热或者在临床工作中有可疑病人接触史的,尤其给予重点关心。每日电话或微信询问情况,并联系同住的住培学员,注意隔离,并帮助照顾和密切观察。
4.专业培训:寻找权威的学习资料,通过网络的形式,对住培学员进行关于此次疾病专业知识的培训和教育,让他们对于这次的疾病能够“知己知彼”,用知识合理地保护自己。当他们增加了对于疾病的认识,就能更客观地看待目前的疫情,冷静地处理自己临床一线面临的问题和困难,并且能够正确地指导周围的人以及家人防止被病毒传染。
5.全面保障:要求轮转科室不仅关心每位住培学员的身心健康,也要求保障临床一线住培学员的各种防护用品供应充足,比如口罩、帽子等。对于在家观察的住培学员,建议轮转科室以网络教学的形式进行教学和交流。这样无论在岗还是在家,住培学员们都能有强烈的归属感,增加了信心,缓解了紧张和焦虑的情绪。

在这个非常时期,通过每日全方位对住培学员身心健康的关心、对住培学员及时进行疾病知识更新的培训,每日发布感人的同辈事迹等,使得在华山医院培训的住培学员们对此次疾病的知识日益丰富,心理状况日益稳定。返回培训的近400名住培学员,目前都已在各自的岗位上坚守。

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