方子乔科长：理解制度是做好住院医师规范化培训工作的关键点，具体内容如下，希望能够帮助到您！

问题一：您认为做好住院医师规范化培训工作的关键是什么？

方子乔科长：

我认为作为管理部门对制度的理解很关键，因为中国梦、住培梦的落地最后都要靠我们把它变成实践，再好的制度，如果不执行、不落实，可能也是没有效果。所以我认为管理职能部门科长的韧性、坚持、把握原则以及对政策的理解是非常重要的。

在我接触的所有管理制度中，住培制度是涉及人、财、物各个方面、各个部门的，从学生到老师到职能部门到大院长，每一环节都要进行良好的沟通，所以作为职能部门的科长除了把握制度，还要把制度用一种科普性的语言传达给大家，让大家明白，来共同参与。这当中对院领导的开发就尤为重要，因为院领导可能不是进行相关专业工作的，科长要把住培的理念，前期目标等，变成一种院长听得懂且愿意接受的语言，以便可以将工作很好地推进。

住培的目标是要培养同质化的住院医师，要培养同质化住院医师的前提是必须要有同质化的教师团队。师资队伍的培训引导也是相当重要的，管理部门要起到引导点燃的作用，让带教老师明白为什么教？要教成什么样？把整体的氛围轰起来，众人拾材火焰高，住培工作才会做得好。

住培工作的最大受益者是学生，如何把学生心中的知识储备点燃是最关键的，好的老师对学生的教导就像点花炮，其实学生的知识储备已经足够了，但如果不是很好的引燃方式，可能就是一个哑炮，如果采取了正确的引导方式，每个人都是绚烂的礼花。

所以说每一环都很重要，中间串珠子的线就是住培职能部门的科长，科长要游刃有余地把所有人的步调统一的调动起来，这是一个长链工程，需要职能部门科长有更多的修为，国家要对这一级的领导给予更多的管理知识，管理对于住培管理人员来说也是一个全新的行业，希望国家以后多组织对住培管理职能部门的培训活动，帮助住培管理工作者们做好工作，成为跨界英雄。

我认为一个懂教学、懂管理的人，一旦到了很高的层次，会使整个社会都受益，因为这些人是真正懂教学的，真正知道教学的重要含义的。

问题二：您对全科基地的建设有哪些好的经验可以分享？

方子乔科长：

目前全科是我国的紧缺专业，有非常重要的地位，综合医院要进驻国家主基地，如果不申报全科专业就是一票否决，这就表明了国家对全科的重视程度。我认为我国的全科可能是因为待遇、职业的地域等种种原因造成的吸引力不足，国家现在紧缺全科医生，在全科方面的制度在不断建立和完善。

综合三甲医院不像社区医院，没有过社区服务的履历和进程，很多制度可能大家也很模糊，住院医师全科专业培养的师资有别于其他专业，它要体现全科的理念，所以师资从哪来？很多基地在培训的时候就跟国家提出了很多遇到的困惑和困难，在面对这些的时候，我认为作为住培职能部门管理者更多的时候要主动出击，可以利用的一些当前已有的政策制度，通过制度的转换，来弥补和完善当前的不足。我认为住培想做好，不能靠一己之力，应该有好的方法，把所有热爱教学有情怀的人都切入进来，只要热爱教学，对教学有投入、有帮助，团结更多的人将住培向前推进一大步，这就是目前我理解的一些小理念。

问题三：您对我国的住院医师规范化培训工作有哪些期待？

方子乔科长：

教育的本真就是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这是对教育本源的一种说法，医学教育也是教育中的一个小分支，如果教育真的是有理想、有梦想，有终 极目标的话，我希望未来就是这个样子，每个人都能传承这样的精神。如果我们医学住培做的好，真的就是为万世开太平，希望所有热爱住培的人都能够团结到住培的大家庭中，把我国的住培做得更好，希望我国的中国梦、住培梦早日圆梦达到顶峰。

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