相信很多人都非常想了解感染科医师培训要达到的标准,为了帮助大家了解,医学教育网小编整理了以下这篇文章,希望对您有帮助!
对病毒性肝炎的抗病毒治疗的进展有深入的了解,对肝炎的发病机制方面的进展及人工肝、肝移植治疗等治疗终末期肝病中的临床应用进展有所了解。对人工肝治疗的操作过程熟练掌握,并能完成人工肝治疗的监护工作;对肝移植治疗的准备及过程,并可完成各项监护工作。掌握深静脉穿刺方法,并能具体操作;对疱疹病毒、EB病毒、轮状病毒、风疹病毒、登革热狂犬病、流行性感冒、麻疹病毒等的基因及发病机制的深入研究,能对疾病的鉴别做出详尽的分子生物学解释。对乙脑病毒基因和膜蛋白的在致病过程中的作用、各种炎症因子在临床表现中的作用以及药物在这些环节中的阻断作用有一定的认识。对艾滋病的免疫治疗和生物治疗有了解,如iRNA等治疗方法。对正压通气的原理,非典型肺炎的发病机制,传染源,如何进行非典性肺炎的控制有很深的认识。
1.学习病种
病 种 |
病 种 |
弓型虫病 |
医院内感染 |
狂犬病 |
布氏杆菌病 |
登革热 |
朊病毒感染 |
肺炎衣原体感染 |
恙虫病 |
斑疹伤寒 |
支原体感染 |
鼠疫 |
炭疽 |
深部真菌感染 肝小静脉闭塞症 |
Budd-Chiari综合征 |
2.其他学习内容
重点在于熟悉较少见疾病及对国内外新进展新方法的了解。可在每年重点邀请国内外著名感染病学专家,作为特邀客座教授来本培养基地讲学,以拓宽受训医师和临床教师的知识面,同时营造良好的学术交流气氛。
3.外语、教学、科研等能力的要求
能熟练地阅读血液学的外文书刊,并具有一定的听、说、读、写能力。了解临床科研方法,有条件时参与临床科研项目,结合临床实践,写出3篇具有一定水平的病案报道、综述或研究论文。
4.专业医学教育
除必须完成上述课堂学习外,所有受训医师应积极参加各级学(协)会的医学教育活动。3年累积获本专业医学教育学分≥30分。
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