广西通过了《关于深化医教协同进一步推动广西中医药教育改革与高质量发展的实施方案》，方案中推荐中医药教育改革，支持广西中医药类“学科”建设，加大中医药教育支持力度等很多利于中医学生的措施，具体内容医学教育网小编搜集整理如下：

强化中医药学科专业建设。

夯实中医药类专业主体地位，调整优化中医药院校学科专业布局，集中优势资源做强做大中医药主干专业，特色发展壮医专业。建设2—3个中医药类国家级本科专业建设点，8个左右自治区级中医药本科专业。布局服务生命全周期的中医药专业。完善中医药学科体系，强化中医基础类、经典类、疫病防治类学科建设。支持广西中医药大学建设中西医结合、中药学博士学位授权点。鼓励有博士学位授权点的中医院校与其他高校联合试点培养九年制高层次复合型中医药人才。持续支持广西中医药类“学科”建设。原则上五年内完成第一轮中医学专业认证工作。(牵头单位:自治区教育厅;配合单位:自治区中医药局，各有关高等学校、中等职业学校)

推进中医药课程教材体系改革。

优化中医药类专业培养方案。探索建立以中医药课程为主线、先中后西的本科中医类专业课程体系，强化中医思维培养。加强思政课程和课程思政建设，推进思政课程与中医药人文的融合。提高中医学类专业经典课程比重，将中医药经典融入中医基础与临床课程。增设中医疫病课程。改革中药类专业课程体系，增设中医相关课程，加强中药鉴定学、中药炮制学、临床中药学和中药药理学等课程教学，开设壮瑶药等特色课程。开展中医药经典能力等级考试，逐步实现本科中医类专业学生和中医住院医师规范化培训人员全覆盖，纳入学生学业评价体系和规范化培训考核体系。建设一批中医药类课程，编写推广一批体现学科特色优势的中医药壮医药教材。(牵头单位:各有关高等学校、中等职业学校;配合单位:自治区教育厅、中医药局)

强化中医药师资队伍建设。

支持广西中医药大学加大教师教学发展中心建设力度，创建国家中医药教师教学发展示范中心。定期对相关院校各层次中医药师资人才进行培养。持续支持国家中医药高层次人才培养基地建设, 加大中医药高层次人才队伍建设力度。实施卓越中医药师资培养计划，培养造就一批教学专业师资和优秀教学团队。加强中青年教师中医临床实践能力培养，逐步提高举办中医药教育高校的“双师型”教师比例，加强中医药基础课程教师、经典课程教师、临床教师、师承导师培养。健全师资授课、临床带教激励机制，将授课、带教情况作为教师职称评聘、岗位晋升、绩效工资分配的重要凭据。(牵头单位:自治区教育厅;配合单位:自治区卫生健康委、中医药局，各有关高等学校、中等职业学校)

加大中医药教育支持力度。

各级教育、卫生健康、中医药部门要积极协调发展改革、财政、科技、人力资源社会保障等部门，进一步加大中医药教育支持力度，在人才引进、评奖激励、资源配置等方面给予中医药院校政策倾斜。持续推进区局共建广西中医药大学，加强体制机制改革、政策支持和经费投入，在教育教学改革、学科建设、博士点建设、本科专业和课程建设、高水平高职学校和专业建设、高水平科研平台建设、师资建设、高水平附属医院建设、医药卫生体制改革及招生计划等方面给予重点支持。支持学校与行业、企业、科研院所共建中医药相关研究生联合培养基地，并在国家及区内急需的人才领域予以支持相关专业申报。充分发挥区局共建大学的示范作用，给予更加开放的政策支持，在课程改革、师资队伍建设、特色人才培养、医疗服务、科学研究等方面取得优势特色，力争建设中医药教育改革发展区域示范性大学。增加广西中医药专业东盟留学生奖学金名额。(牵头单位:自治区教育厅、中医药局;配合单位:自治区卫生健康委、各有关高等学校、中等职业学校)

支持建设“学科”，完备中医药课程体系，为中医药教育提供更优秀的师资，人才、资源配置向中医药倾斜等等，多项措施促进中医药发展、推荐中医药教育改革。

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