重复学习法：

当感到知识已经掌握得的差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。

换位思考法：

在复习中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位；而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。

角色转换法：

复习中不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深执业医师，正在分析病例。这样，就会学以致用，有益于考试。