2023年中西医执业医师资格考试逐渐逼近，留给考生的备考时间有限，医学教育网专业老师为大家准备了专业的解读，指导重要考试考点，今日分享：《诊断学基础》第一单元--热型与临床意义医学教育网老师为大家整理总结如下，希望可以帮助到各位：

热型与临床意义

各热型的定义及其临床意义是历年考察的重点，近三年考察过两次。大家对于此部分内容的学习要引起足够的重视。

1.稽留热：体温持续于39——40℃以上，24小时波动范围不超过1℃，达数日或数周。见于肺炎链球菌性肺炎、伤寒和斑疹伤寒高热期……

2.弛张热：体温在39℃以上，但波动幅度大，24小时内体温波动在2℃以上，最低时仍高于正常水平。常见于败血症、风湿热、重症肺结核、化脓性炎症等。

3.间歇热：高热期与无热期交替出现，即体温骤升达高峰后持续数小时，又迅速降至正常水平，无热期（间歇期）可持续1日至数日，如此反复发作。见于疟疾、急性肾盂肾炎等。

4.回归热：体温骤然升至39℃以上，持续数日后又骤然下降至正常水平，高热期与无热期各持续若干日后即有规律地交替一次。见于回归热、霍奇金病等。

5.波状热：体温逐渐升高达39℃或以上，数天后逐渐下降至正常水平，数天后再逐渐升高，如此反复多次。见于布鲁菌病。

6.不规则热：发热无一定规律，可见于结核病、风湿热、支气管肺炎、渗出性胸膜炎、感染性心内膜炎等。

此部分知识点属于易考点，也是难考点，大家学习的时候一定要认真，此部分知识点老师特意给出了口诀帮助大家记忆，因此大家一定要跟随老师的思路，知识点不仅要记住，而且一定要准确，大家跟随老师的课程理解知识点，课后做好笔记，“温故而知新”才是重点。加油，大家一起努力吧！

〖医学教育网版权所有，转载必究〗

网校2023年中西医执业医师考试辅导已全新启航！专业师资团队领航指导，科学规划阶段课程有的放矢。不要把今年的遗憾继续留给明年！