中国药师协会官网发布了《执业药师继续教育管理办法》征求意见,强调执业药师继续教育学时学分管理办法及专业科目学习方式,旨在不断提高执业药师的权益,提升执业药师的能力,以适应建设健康中国的发展趋势。此次《管理办法》的修改,修订了继续教育学习的科目、学习方式,同时也修订了学习的时间和学分,那么此次的《管理办法》征求意见,对执业药师继续教育又带来了哪些变化呢?一起来看看!
一、学习范围扩大,强调德能并重
从此次《管理办法》的修订内容来看,继续教育的学习范围不仅包括专业知识的学习,而且还新加了政治思想、法律法规和职业道德等方面的学习。相对于以前只学习专业知识来说,更进了一步,要求执业药师工作者,不仅要具备和提高专业能力和素养,而且要具备高尚的道德和素质,为保证公众的合理用药和安全用药保驾护航。要知道,在现如今药品行业当中,还存在着不少的假药和劣药,为杜绝假劣药品流入市场、减少假劣药品对公众身体健康的危害,除了依靠国家的法律部门,更重要的是依靠众多的执业药师从业者能够辨识假劣药品,从思想上抵制假劣品,共同维护国家药品行业的健康发展。
二、学习课时延长,注重长效提升
由于继续教育学习范围的扩大,相应的课时及学习要求也都相应的提高。与往年的每年修够15个学分甚至12个学分相比,新的《管理办法》要求的学分提高了一倍,共要求继续教育学够30个学分,总共90个学时。这对于每天忙于工作的执业药师,学习时间要求是比较高的,每天除了工作、照顾家庭,还要专门抽出一部分时间进行学习和提高,这就要求执业药师从事者长期地坚持,而不是每年抽出一周左右的时间突击学习拿学分,更不是为了能够注册而应付了事。执业药师从事者只有坚持不断的坚持学习,不断加强自己的理论知识贮备,才能更好紧跟药学发展的时代前沿,更好地为公众服务,保障广大公众的安全用药。
三、学分形式多样,体现人文关怀
除了公需科目继续教育学习应在中国药师协会指定的网络平台进行,专业科目的学习可以通过以下途径进行学习:
①中国药师协会开展的示范性网络培训;
②省级(执业)药师协会组织的各类业务培训;
③药学相关专业的在职学历(学位)教育;
④经省级(执业)药师协会认可的其他方式。
对于参加援疆、援藏、援外工作6个月以上的执业药师视同参加当年继续教育(含公需科目和专业科目)的学习。学习途径多种多样,充分体现了国家对执业药师的人文关怀。
此次《执业药师继续教育管理办法》的证求意见稿,会对执业药师的继续教育带来较大的改变和影响,这完全适应国家在十九大提出的“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”的战略要求,适应新时代的发展。作为执业药师人员,我们也应该不断加强自身的学习,逐渐提升自己为病人、为公众服务的水平和能力,立足于药学事业发展的大潮当中。
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